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《远离香烟》课程教案课程对象农民工子弟学校的小学生（从一年级到六年级不等）涵盖课题控烟课程时间每节课45分钟，每次课不超过25名学生教学重点培养农民工子弟学校学生的健康意识，帮助学生认识烟草的危害，拒绝吸烟，并在公共场合鼓励他人戒烟课程难点用轻松愉快并且交流互动的方式让农民工子弟学校的小学生掌握上述知识和技能课程模式生动灵活的方式教学，配合适当的课后作业备注每次课程设计相应的评估表格（包括自评和他评表格等），用以评估教学效果教学流程1.开场白2.游戏提问3.知识讲解（故事形式）4.控烟模拟游戏其他演示5.情景模拟讨论6.总结7.问卷反馈教学内容开场白各位同学，大家好！很高兴大家能够参与我们的“远离香烟”的健康教育活动。我们是来自复旦大学的健康教育志愿者。也许我们都知道吸烟有害健康，甚至就连烟盒上都印有这样的标志，但是不知道大家真正对这个问题的认识有多少呢？烟草离我们有多远，在各种公共场所，我们该如何保护自己，还是默默忍受烟雾的侵袭呢？我们今天开展这个活动，希望以有趣科学的方式，帮助我们踏上了通往健康生活之路。热场游戏悄悄话问题1烟草的危害有哪些？知识讲解1烟草的危害有哪些？（如冠心病、心肌梗塞），脑血管疾病（脑中风等），恶性肿瘤。吸烟是导致这些疾病的一个肯定的诱导因素。目前，中国每天有2000人死于吸烟造成的疾病，如果目前的状况持续下去，到2050年每天将有8000人死于吸烟，每年将达300万。因此吸烟被认为是目前最主要的可预防疾病和死亡的因素。吸烟者已经面临着每两人就有一人死于烟草的危险。可以挑小朋友们害怕的。这些病也许小朋友们都不知道，没有感性认识。可以简单的画一个人体，然后画出一些易受吸烟影响的部位，标出特殊的记号，告诉小朋友具体危害。从脑袋，到舌头，口气，牙齿，到喉咙，再到肺部。2烟草的主要成分一支香烟燃烧时可以释放出近4000种化学物质，60种致癌物。一支香烟就像一个小小的化工厂，排出大量毒物。可以选择性的放一些视频，加深小朋友们对毒性的认识，但是尽量要求不要太具有感官刺激。烟草中有害的物质焦油-铺马路的臭味物质一氧化碳-汽车废气煤气氨-地板清洁剂氰化氢-毒气甲苯—皮革黏合剂尼古丁：无色透明油状。一支香烟中所含的尼古丁可毒死一只小白鼠。25支烟中的尼古丁可以毒死一头牛。40-60毫克的尼古丁可以毒死一个人（讲解建议：可以通过拟人化的手法将尼古丁形容成潜在的具有破坏性的魔鬼，通过一系列故事讲授相关知识点。）3吸烟与疾病吸烟与24种危及生命和健康的疾病（包括肺癌和其它癌症、心脏病及肺部疾患等）有关。4 二手烟的危害环境烟烟（Environmental Tobacco Smoke，ETS），亦即所谓二手烟，是布最广且有害的室内空气污染物之一，主要来自吸烟者所呼出的主流烟烟及燃从燃烧中的香烟头所释出的支流烟烟。 根据实验研究结果显示，吸二手烟对身体影响与吸烟者相似。举例说明：一名自己不吸烟，但配偶吸烟的人的肺癌发病率，增加20％~50％，在含环境烟烟之乌烟瘴气中生活的无辜者，其获病率是20％~30％。 根据「世界卫生组织」的统计，每年有五万三千人死于此种「消极性烟草中毒」之下。可以列举一些经常吸烟的人，或者呼吸中有烟味的人，让小朋友们闻一闻。这样比较有助于加深记忆，从心理上抵制吸烟。提示：烟草烟雾中既有颗粒物也有气体成分。通风系统无法除去全部颗粒物质，对有毒气体更是毫无建树。此外，很多颗粒物在被通风系统过滤掉之前就已经被吸入人体，或者沉积在衣物、家具、墙壁、天花板等表面。降低室内污染物需要很高的通风率，单是要达到除臭目的就需要高于普通标准100倍以上的通风率，而要清除空气中的烟草烟雾等有毒物质需要的通风率则更高，这才能起到保护健康的作用。如果要将二手烟有毒成分从空气中清除，所需的换气量之大，操作和成本上根本就不现实，而且产生的效果也会让人很不舒服。（四）小制作（可选）目的：帮助学生正确认识香烟，抵御各种品牌香烟广告的影响。材料：不同大小的硬纸板两块（可用废旧包装盒）、不同颜色的彩色纸两张、用过的不同品牌的烟盒10张左右、铁丝、胶带纸、剪刀、胶水方法：用硬板纸剪成不同大小的两个圆形，大圆的直径应该比小圆大三分之一左右按照剪好的纸板大小用彩色纸分别剪两个圆，并贴在纸板上。根据所收集的烟盒数量把大的圆纸板分为不同的扇区，并根据每个扇区面积的大小剪取烟盒上的商标，并分别贴在每个扇区上。把小纸板分成9-12个扇区，并在每个扇区上写下与香烟有关的疾病（危害）。用铁丝通过圆心把两个纸板连接起来。并用胶带固定。（五）控烟情景模拟讨论及角色扮演（针对不同人群，如何应对？）1、家里人吸烟2、学校老师吸烟3、在公共场所其他大人吸烟（六）总结强生-创行 “健康生活，美好未来”项目课程由复旦大学枫林校区Enactus团队编制