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临床执业医师 医师资格考试大纲 国家医学考试中心 2012年月前 言 《中华人民共和国执业医师法》规定，国家实行医师资格考试制度。医师资格考试成绩合格，取得执业医师资格或者执业助理医师资格。获得医师资格者，方可申请注册并在医疗、预防、保健机构中按照注册的执业地点、执业类别、执业范围从事医疗、预防、保健业务。医师应当具备良好的职业道德和医疗执业水平，发扬人道主义精神，履行防病治病、救死扶伤、保护人民健康的神圣职责。根据上述规定，临床执业医师应符合以下具体要求： 一、专业、学历及工作经历 具有《中华人民共和国执业医师法》、《医师资格考试暂行办法》和卫生部规定的专业、学历及工作经历。 二、基本素质 （一）具有科学的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗。 （二）珍视生命，关爱患者，能将预防疾病、驱除病痛、维护人民的健康利益作为自己的职业责任；能将提供临终关怀作为自己的道德责任。 （三）具有终身学习观念，能认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越。 （四）具有与患者及其家属进行沟通交流的意识，使他们充分配合和参与诊疗计划。 （五）在执业活动中重视医疗伦理，尊重患者的人格和隐私。 （六）尊重患者个人信仰，理解他人的人文背景及文化价值。 （七）实事求是，对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，能主动寻求其他医师的帮助。 （八）尊重同事和其他医疗卫生保健专业人员，具有集体主义精神和通过团队合作开展医疗卫生保健服务工作的理念。 （九）依法行医，掌握常用的卫生法律法规和规章，能依法维护患者和自身的权益。 （十）在应用各种可能的技术去追求准确的诊断或促进疾病转归时，能考虑到患者及其家属的权益，并注意发挥可用卫生资源的最大效益。 （十一）具有科学、创新和分析批判的精神。 三、基础理论和基本知识 （一）掌握与医学相关的自然科学、生命科学、行为科学和社会科学的基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。 （二）掌握生命各阶段的人体的正常结构和功能，掌握人的正常心理状态。 （三）掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病原因，认识到环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响，认识预防疾病的重要性。 （四）掌握生命各阶段常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊断及防治原则。 （五）掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。 （六）掌握正常的妊娠、分娩和产科常见急症的处理方法，产前及产后的保健原则，以及计划生育的医学知识。 （七）掌握全科医学基本知识，掌握健康教育、疾病预防控制和筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识。 （八）掌握临床流行病学的有关知识与方法。理解科学实验在医学研究中的重要作用。 （九）熟悉中国传统医学的基本特点，了解传统医学诊疗基本原则。 （十）掌握传染病的发生、发展以及传播的基本规律，掌握常见传染病的防治原则。 四、基本技能 （一）具有全面、系统、正确地采集病史的能力。 （二）具有系统、规范地进行体格检查的能力规范书写病历的能力。 （三）具有系统的临床思维和较好的表达能力。 （四）具有临床基本操作技能。 （五）具有对内科、外科、妇科、儿科各类常见病、多发病的诊断、处理能力。 （六）具有对一般急症的诊断和处理能力。 （七）具有根据具体情况选择使用安全、经济、有效的临床技术进行诊断和治疗的能力。 （八）具有运用循证医学的原理，针对临床问题进行查证、用证的初步能力。 （九）具有从事社区卫生服务的基本能力。 （十）具有与患者及其家属进行有效沟通的能力。 （十一）具有与医生、护士及其他医疗卫生保健人员沟通的能力。 （十二）结合临床实际，能够独立利用图书资料和现代信息技术研究医学问题、获取新知识与相关信息，能用一门外语阅读医学文献。 （十三）具有对患者和公众进行健康生活方式、疾病预防控制等知识宣传教育的能力。 （十四）具有自主学习和终身学习的能力。 根据以上要求，制定临床执业医师资格考试大纲，作为医师资格考试试题研发和备考的依据。 实践技能考试重点考查考生动手操作能力和综合运用所学知识分析、解决问题的能力，包括职业素质、病史采集、体格检查、基本操作、辅助检查和病例分析六部分。 医学综合考试大纲紧密结合工作实际和工作场景，将考核的内容与知识点重新归纳整合为基础医学综合、医学人文综合、预防医学综合和临床医学综合四部分。 基础医学综合：考核的内容主要包括执业医师工作中必需掌握的生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学等基础医学知识。 医学人文综合：考核的内容主要包括执业医师工作中必需掌握的心理、伦理、法律法规等医学人文学科的基本理论、概念、原理、原则等。 预防医学综合： 临床医学综合包括专