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介绍6月9日跨区联谊研讨活动
介绍6月9日跨区联谊研讨活动
烟台19班管理员孙大勇
2009.6.10
一、6月9日的研讨效果
谊研讨班级
研讨话题
主持人
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评论
山东烟台19班
用真诚的心拥抱每一个孩子
潘素萍
243
184
北京市朝阳区1班
谁给老师减负？
李 霞
152
105
海南西师班
当班主任是不是就一定要严厉呢？
李春香
135
74
贵州省赤水市班
你如何看待孩子们的生日聚会？
王 瑛
156
85
山东烟台26班
九年义务教育之后，我们的学生以怎样的实力面对未来
郝 娜
216
131
河南濮阳油田一班
您班的家长好沟通吗？
沙军华
131
84
山东淄博23班
对班主任的考核，请发表您的看法?
吴艳萍?
134
58
海南四班
职业习惯对你的生活有影响吗？
吴 昱
128
61
截止6月10日上午10点
二、跨区联谊研讨的目的
1、体现培训主题：
“六省跨区域远程研修培训 ”
2、响应项目组提出的
“培训班级联谊活动倡议 ”
3、调动研讨积极性，努力完成考核目标
三、跨区联谊研讨的实现
1、研讨方式的说明 （解释同步性与即时性）
2、班级沙龙的应用
3、在试验中探讨
（1）以单个学校为主，调动各方力量进行研讨
（2）与本区强班联谊，探讨联谊的可行性
4、实现跨区联谊研讨
（1）利用多种联系方式，联络各省参训班级请求联谊研讨
三、跨区联谊研讨的实现
4、实现跨区联谊研讨
（1）利用多种联系方式，向各省参训班级发出跨区联谊研讨活动倡议书，请求联谊研讨。
（2）确定联谊研讨班级，安排话题，制作“跨区联谊研讨安排表”简报 ，分发到各班级。
（3）跟踪观察，及时疏导，解决问题。
（4）布置联谊班级话题住持人结题（话题总结），制作简报。烟台26班
四、感谢大家
1、感谢研修网给予的大力支持！
2、感谢各联谊研讨的班级管理员老师及辅导老师！
3、感谢提供本次话题的班主任老师！
4、感谢各联谊研讨班级老师们的积极参与！
5、感谢刘霄等非联谊班级老师们的积极参与！
6、还要感谢莱州市夏邱中学参与研讨的领导们，并对他们以往的大力支持表示感谢！
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