关于2017年上半年校本部(夜大)本科生毕业设计.docVIP

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关于2017年上半年校本部(夜大)本科生毕业设计

关于2017年上半年校本部(夜大)本科生毕业设计 (论文)工作安排的通知 各毕业班: 为了保证毕业设计(论文)的质量,指导教师和学生在毕业设计的过程中必须认真学习和执行本通知。 一、毕业设计(论文)工作具体安排如下 2017年上半年(2017年7月份毕业)校本部本科生毕业设计(论文)工作将从2016年12月05日开始,至2017年5月30日结束。 1.学生、班主任和指导教师须按照本通知安排完成各阶段工作。 2.毕业设计期间,指导教师每两周至少一次到场指导学生,检查进度及质量,对学生的毕业指导情况作详细的过程记录并填写《______年___半年毕业设计(论文)指导教师指导记录表》。 3.毕业答辩前学生的论文必须通过验收,毕业论文按格式要求装订成册后,方可参加答辩,否则认为没有按进度完成毕业设计(论文),不予组织答辩。 4.指导教师组长把通过答辩的论文以班级或毕业设计小组为单位制作光盘,连同装订成册的《______年__半年毕业设计(论文)指导教师指导记录表》和成绩单于2017年5月30日前送教学部存档。光盘上注明班级、年级、专业、层次和人数。 5.教学部负责指导教师的选聘并对选题、开题、指导过程、验收、答辩、毕业设计成绩及论文归档等工作进行监控。在整个毕业设计过程中,学生应随时登陆我院教学网站主页,查看“教学公告”和“学习频道”专栏中有关毕业设计(论文)工作的最新信息,并与指导教师保持联络,以便指导教师及时通知有关毕业设计(论文)工作的要求和内容,确保毕业设计(论文)的顺利完成。 二、毕业设计(论文)工作的时间进度 1. 准备、选题阶段(2016年12月07日-2016年12月20日) 教学部开始布置毕业设计(论文)的相关工作,聘请具有高级职称和丰富实践教学经验的人员担任毕业设计指导教师小组组长,并根据毕业生任课教师的情况推荐本组指导教师,提出毕业设计(论文)题目及其要求。教学部汇总《2017年上半年校本部毕业设计指导教师一览表》和《毕业设计(论文)选题表》。 12月01日前班主任根据学生的情况,对学生进行分组,合理分配学生,指定学生组长,将《_____班毕业设计分组情况表》送教学部。《____班毕业设计分组情况表》包括班级、学号、姓名、性别、电话号码、email 等。 12月01日前,教学部公布毕业设计的具体时间安排,明确工作要求。 12月01日至12月中旬,各班组织召开毕业设计动员大会,公布毕业设计题目,并向学生介绍毕业设计(论文)指导教师。指导教师介绍题目内涵及要求,指导学生自主选题,并讲解如何查阅资料和调研。 指导教师要认真指导毕业设计(论文)的选题工作。题目必须符合专业培养目标要求,题目可以多样化,难度既要达到本科水平,同时要体现成人在职业余学习的特点,鼓励学生选择对所在工作单位有应用价值的题目。 原则上一人一题,对于需要多人完成的题目,学生在参与总体方案设计的基础上,必须能够提出符合毕业设计工作量要求的独立完成部分。学生自选题目必须经过指导教师审查,并报教学部备案。 学生选题可参考网上已公布的题目。 开题报告撰写阶段(2016年12月21日—2017年1月15日) 1月上旬,指导教师填写《毕业设计(论文)任务书》,并及时下发给学生,以便指导学生明确毕业设计要求、内容及任务。 学生按照任务书的要求制定工作计划,搜集资料,查阅国内外参考文献。本科学生阅读至少10篇以上与毕业设计题目紧密结合的相关文献(含1篇以上外文文献),撰写开题报告(3000字以上)。 1月15日前尚未完成开题报告或开题报告不合格者,将被终止此次的毕业设计(论文)工作,跟随下一批同专业同层次学生重新进行毕业设计工作。 3. 论文撰写阶段(2017年1月16日—2017年4月15日) 学生在指导教师的指导下按照毕业设计(论文)的有关要求,独立进行毕业设计(论文),完成毕业设计论文的撰写,论文字数10000字以上。指导教师应从思路、方法、专业技术及写作方面给予认真指导和严格检查,并记录检查结果,作为毕业设计的过程成绩,纳入最后毕业设计的总成绩中。 4月15日前各毕业设计小组组长拟定5月份的答辩委员会成员名单及答辩日程送教学部审核备案,教学部将按照学院要求安排专家随机参加答辩。 4月15日前学生完成毕业设计(论文)初稿,交指导教师审阅后再进行修改、完善。 验收、准备答辩阶段(2017年4月16日—2017年4月22日) 学生完成毕业设计(论文)终稿,指导教师应严格按照我院毕业设计(论文)编写格式及专业要求,对学生的毕业设计进行验收。验收内容包括:论文的立论是否正确、论据是否充分、结论是否正确及编写格式是否规范等。理工科类的,还应对有效程序软盘、源程序清单、软件设计说明书、测试分析报告、程序演示、设计图纸和实验数据等进行验收。验收不合格的学生,

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