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- 2017-02-25 发布于广东
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讲学习 重管理 特色为先 品牌创新
2007-2008学年度第二学期工作总结
紧张而又繁忙的一个学期即将过去,回顾一个学期来的工作,我们在东风教育分局的正确指导下,在全体老师和员工的共同努力下,以构建和谐校园为基本理念,以促进师生共同发展为根本目标,坚持“以课程改革为主线,以师资建设为核心,以管理创新为保障”的办学策略,积极落实科学发展观,以人为本,求实创新,不断深化教育改革,努力提高教育教学质量,拓宽办学思路,不断丰富办学内涵,有力地推动了教育教学向纵深方向发展,全面提高了教育教学质量,取得了可喜的成绩。
一、管理为范,加强班子自身建设
学校领导班子自身综合素质的高低,直接关系到学校工作质量的高低,关系到能否充分调动广大教职员工的工作积极性和创造性。因此,我们有效地加强了领导班子的组织建设,思想建设和作风建设。充分发挥领导的示范作用,营造了一种干事创业的良好氛围,形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。
1.明确岗位职责。班子成员能够把提高办学质量作为每个人的工作目标,较好地完成学校交给的各项工作任务。在依法依规的前提下,积极探索、不断健全一套激励人,约束人的工作管理制度,把办好人民满意的教育,作为实现人生价值的目标来追求。我们班子成员四人中,有三人除了繁重的管理工作外,还承担了一定量的教学任务,两位副校长承担的还是主要学科的教学任务。
2.增强“三个意识”。一是目标意
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