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学习脑科学,提升学习力 谷力 什么是学习力? 孙双金校长的观察与解释: 两眼发亮 小脸通红 小手直举 小汗直冒 脑科学家的观察和解释: 大脑的生物电能 神经活动过程: 感觉神经+中间神经+运动神经（通过脑） 2、学习的过程 信息刺激和输入 +信息储存+信息加工+信息输出 学习力的脑科学理解 学习力是人脑的神经系统功能 1、学习动力：想学习 2、学习能力：会学习 3、学习毅力：坚持学习 影响孩子学习的 脑科学探悉 一、大脑的构成 大脑的 物质部分 脑血流图 大脑的内部构成 人脑中有1000亿个这样的 神经细胞（ 1011 个）。 神经元的独特之处在于有如此众多连接，以进行信息的传递（电信息和化学信息）。神经元与神经元之间的连接有一千千亿（1014 ）个。 处理信息的能力神经元不同于人体其它器官的独特功能，每个人的差异就在于连接的不同。连接具有可塑性，每天动态的信息变化就能改变这些连接。 大脑是自然界最复杂和精密的器官。 白质——胶质细胞的构成 爱因斯坦大脑结构图 人类的脑是由约140亿个脑细胞构成的重约1400克的海绵体 大脑的微结构—神经细胞和纤维 脑神经细胞 大脑的微结构 脑神经纤维 大脑的结构 大脑的能量