数位教材发展与推广成果-高中资讯学科中心.ppt

學科中心發展歷程與數位教材推廣成果說明 國立台南第二高級中學-資訊學科中心 主講者：郭庭芳 主任 中華民國101年1月10日 大綱 資訊學科中心沿革與架構 各階段發展重點 數位教材發展與推廣計畫 數位教材發展與推廣成果 普通高級中學資訊學科中心 沿革與架構 學科中心發展沿革 學科中心職務基本架構 諮詢委員(1/2) 諮詢委員(2/2) 種子教師(1/2) 種子教師(2/2) 普通高級中學資訊學科中心 各階段發展重點 資訊學科中心的工作目標(1/2)【第一期工作計畫(94.10 ~ 95.7)】【第二期工作計畫(95.8 ~ 96.12)】 蒐集95暫綱課程相關意見並參與新課綱修訂 建置新課綱修訂過程之同步意見調查及回饋機制。 建立教師對於高中課程修訂意見調查及回饋機制。 參與新課綱學科修訂委員會議，並提供所蒐集之資料。 對外界有關課程意見等重大議題回應。 成立教學資源研發推廣小組(種子教師) 研擬小組之具體工作目標、任務及內容。 資訊學科中心的工作目標(2/2)【第一期工作計畫(94.10 ~ 95.7)】【第二期工作計畫(95.8 ~ 96.12)】 辦理95暫綱全國教師研習、工作坊或相關活動 分區辦理推廣研習活動，並建立成效考核指標。 編製研習活動所需之教材。 開發及分享學科資源 推廣相關教案及教學資源，並檢視使用情形。 舉辦創意教案比賽，並表揚獲獎之教師。 蒐集國內外之適宜的教學資源，建立教學資料庫。 整合學科中心教學資源 將教學資源置於網站，提供全國教師參考。 提供教師網路討論平台，定期發送電子報。 資訊學科中心的工作目標【97年工作計畫】 落實《普通高級中學課程暫行綱要》施行 持續辦理教材及教學資源推廣之相關事宜。 研發推動學科課程專業發展與教師專業成長研習。 建立並管理學科中心專屬網站。 建置專科教室並推廣運用。 有關課程、師資及教師意見等重大議題之回應。 《普通高級中學新課程綱要》之準備 研擬並發展擴大彈性選修之因應作為。 協助並參與課程綱要之修訂及跨學科課程統整相關事宜。 協助研擬課程綱要教學設備。 規劃教師增能進修及專業成長。 資訊學科中心的工作目標【98~100年工作計畫】 研發及蒐整學科教學資源 蒐集並徵選「典範教學示例」、「專題製作示例」與各重大議題之教學資源並推廣。 提供教材與教學資源作為分區增能進修之教材。 充實及活化學科中心網站平台服務功能 推動教師專業成長研習 規劃教師增能進修課程。 培訓各分區種子教師，俾利推動教師專業成長與做為建置學科輔導團之預備。 提供優質的教學專業發展與支援機制 研擬學科教學示例及教學評量並推廣。 研擬教師專業發展評鑑規準、評鑑工具、實施手冊或學科專門能力指標。 研發課綱教材(1/2) 每年將研發教材彙整後，成果手冊及光碟寄送全國各高中。 研發之教材，提供各分區辦理增能進修研習參考。 歷年來教材研發主題如下： 研發課綱教材(2/2) 高中資訊科技融入教學 數位教材發展與推廣計畫 數位教材承辦學科中心 數位教材組織架構 數位教材研發成果 計畫針對普通高級中學新課程綱要必修教材，六個主題進行研發： 高中學科資訊科技融入教學資源網 數位教材特色範例(1/3) 電腦五大單元介紹 (單元二︰電腦硬體→電腦硬體概論→電腦基本組成) 本單元主要介紹電腦五大單元及其間的運作流程。 (動畫連結) 數位教材特色範例(2/3) 木馬程式介紹 (單元四︰電腦網路→網路安全→網路安全問題) 本單元介紹木馬程式對電腦安全的威脅、木馬程式的種類及木馬 程式的防制的方法。 (動畫連結) 數位教材特色範例(3/3) 程式流程控制─以ATM操作為例 (單元五︰電腦與問題解決→電腦解題程式→解題方法設計) 本單元介紹流程圖的簡介及流程圖的基本符號。 (動畫連結) 普通高級中學資訊學科中心 數位教材發展與推廣成果 數位教材發展與推廣成果(1/4) 歷年來辦理資訊科技融入教學相關研習推廣活動如下： 數位教材發展與推廣成果(2/4) 98年辦理資訊科技融入教學研習活動如下： 數位教材發展與推廣成果(3/4) 98年辦理資訊科技融入教學成果發表會如下： 數位教材發展與推廣成果(4/4) 99年辦理資訊科技融入教學相關研習推廣活動如下： 報 告 完 畢 敬 請 指 教 * * 101年 100年 99年 98年 97年 96年 95年 94年 93年8月 項目(年) 課 程 修 訂 暫行 綱要 發布 (93.8) 暫行 綱要 施行 (95.8) 課程 綱要 發布 (97.1) 課程 綱要 施行 (99.8) 成立 資訊 學科 中心 (94.7) 學科 中心 第一期 (94.10~ 95.7) 學科 中心 第二期 (95.8~ 96.12) 學科 中心 97年