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多项选择题解题策略 一、多项选择题的题型特点  ◆多项选择题主要考查学生对基础知识、基本观点和原理的识记、理解、分析、比较、判断和归纳等能力。每小题一般有四个备选答案，其中有两个或两个以上符合题意的答案，答题的基本要求是全部选对才能得分，多选、少选、错选均不得分。因而是同学们在答题中感到棘手、难度较大、容易丢分的一个题型。  ☆多项选择题与单项选择题相比，题型具有以下几个特点：  ①综合性更强——试题可以从不同侧面、不同角度、不同层次进行题肢设置，既可以考查学生的识记、理解能力，也可以考查学生的分析、运用能力。 ②难度更大——备选题肢正误混杂；有些题肢虽然表述正确但却与题意无关，干扰性强，迷惑性大；正确答案数不固定。 ③对知识、能力的要求更高——要求学生具有扎实的基础知识和较强的理解、分析问题的能力，否则容易多选、少选或错选，导致丢分。 ④选拔功能更强。 二、多项选择题的基本解题思路 1.审题干 2.审题肢 3.审题干和题肢的关系 1.审题干：就是认真读题，审清题意，明确题干的规定性 （1）明确选择方向——即看清楚题干要求的是 正向选择还是反向选择。 （2）准确把握题意——即找出题干的关键词和 中心句，对较长的题干，要准确概括出中 心思想。 （3）明确题干的规定性——即看清设问的引导 词，常见的词语有“表明”、“说明”、“体 现”、“理解正确”、“启示”、“原因”、“有 利于”、 “不属于”等，答题时要根据要求来 选择题肢。 例题. 读初中时便开始做兼职，读大学没花过家里一分钱，还时常给父母寄钱。他就是被称作“兼职王”的武汉科技大学学生黄奇。2011年黄奇因患骨癌右腿做了截肢手术，面对命运的劫难，黄奇特别冷静，他说：“哪怕只一条腿，我想也能创造奇迹，我要为梦想奋斗。”从黄奇身上表现出的优秀品质有（ ） A.自立自强 B.自尊自信 C.自傲自负 D.意志坚强 【解析】解答本题的关键是找准本题题干的关键词和中心句，否则容易漏选正确答案，导致丢分。“读初中时便开始做兼职，读大学没花过家里一分钱”说明黄奇具有自立自强的优秀品质；“哪怕只一条腿，我想也能创造奇迹，我要为梦想奋斗。”告诉我们黄奇还具有自尊自信、意志坚强的优秀品质。 2.审 题 肢 就是逐一对每个题肢（选项）进行认真分析和判断，运用排除法，将观点错误、观点片面和半句正确半句错误的题肢直接排除在选择范围之外，以缩小选择范围。此外，对于表述绝对化的题肢要慎重选择。 例题. 44岁的河南商丘人曹瑞卿，十多年来，苦练书法，竟然能用双鼻孔、双耳、双眼、双手腕、10根手指、10根脚趾、肚脐眼、腿弯、肘关节等43个部位写出漂亮的毛笔字。当有人问四肢完好的他为什么要如此锻炼写字时，他说：“十年前，我在西北认识了几位残疾人，他们看到我写大字，长叹自己四肢不全，不能像我一样写字。他们身残了，如果再没有希望，精神也残疾了，一生就可能完了。我得帮帮他们。”曹瑞卿用自己的行动告诉残疾人（ ） A.有了坚强的意志，做任何事都能取得成功 B.在挫折面前，我们应该顽强拼搏、积极进取 C.坚强的意志是战胜困难、实现人生目标的保障 D.人生难免有挫折，只有遇到挫折才能走向成功 【解析】四个题肢中，A的表述过于绝对化，D选项半句正确半句错误，均可予以排除；BC符合题意，为正确答案。 ☆对于简单的多项选择题，如果能够认真做好审题干和审题肢这两步工作，一般都能做出正确选择。但对于难度较大的多项选择题，还要认真审清题干和题肢的关系。 3.审题干和题肢的关系 （l）分析题干与题肢之间是否有必然的联系， 如果有必然的联系则选，没有必然的联系 则不选。 （2）分析题干与题肢之间的联系是直接联系还 是间接联系，如果是直接联系则选，间接 联系则不选。 （3）分析题肢的表述和题干的规定性是否相 符，如果符合要求则选，不符合要求则不 选。 （l）分析题干与题肢之间是否有必然的联系，如果有必然的联系则选，没有必然的联系则不选。 例题： 2011年11月28日至12月9日，联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开。中国代表团团长解