高一政治文化与经济政治520.docVIP

普兰店市高级中学 政治 学科学案 课题 1.2 文化与经济、政治 课型 新授 年级 高 一 主备人 崔常娥 授课时间 5.20 学习 目标 1．知识了解现代社会中文化与经济、政治相互交融的特点；感受文化在综合国力竞争中的地位和作用 2．能力目标 培养辩证思维能力、对不同性质的文化现象进行比较鉴别的能力。? 理解文化与经济、政治相互交融的特点，努力学习科学文化知识，增强文化竞争的意识。树立反对文化霸权主义和保护中华民族文化的意识。 过程与方法: 通过听课，参与讨论，探究共享，检查反馈完成本课内容。 3.情感、态度与价值观目标? 理解文化与经济、政治相互交融的特点，努力学习科学文化知识，增强文化竞争的意识。树立反对文化霸权主义和保护中华民族文化的意识。 学习过程（学 案） 预习（自主完成）: 1.经济、政治、文化是社会生活的三大领域，在这三大领域中，经济发展是文化发展的基础， 这说明 ( ) A.文化由一定的经济决定 B.文化是经济的派生物和附属品 C.文化有其自身的传承性和相对独立性 D.物质条件好了，精神文化自然而然就会好起来 2.不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。不同民族的文化，影响 不同民族和国家各具特色的发展道路。从性质看，文化的影响表现在 ( ) ①先进的、健康的社会文化会促进社会的发展 ②落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展 ③先进地区的文化会促进社会的发展 ④落后地区的文化会阻碍社会发展 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 3.“小农意识、计划经济思想、官本位观念”一直是束缚我国中西部许多省市经济发展的“三 条绳索”。这说明 ( ) A.经济决定文化 B.文化反作用于经济 C.落后、腐朽的文化阻碍着经济的发展 D.先进、健康的文化促进了经济的发展 4.文化与政治相互交融，下列现象能够体现这一观点的是 ( ) ①国际经济和科技竞争越来越围绕人才和知识的竞争展开 ②随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养 ③世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容 ④当今世界国际竞争的实质成了以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 A.①③④ B.②③ C.③④ D.②③④ 5.文化消费越来越丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。这体现了 ( ) A.文化决定经济的发展 B.文化产业已成为国民经济的基础产业 C.文化与经济相互影响、 相互交融 D.文化是经济的基础和反映 6.文化的力量总是无声的融入经济、政治和社会中，孕育无形的凝聚力、向心力及亲和力。这 说明 ( ) ①文化已与经济、政治融为一体 ②文化与经济、政治相互交融 ③一定的文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响 ④文化总是能够极大促进经济、政治的发展 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 7.原生态文化资源的开发和利用，在丰富人们文化消费的同时，也促进了当地旅游经济的发展。 由此可见 ( ) A.文化对经济发展具有推进作用 B.文化与经济同步发展 C.文化是经济繁荣发展的基础 D.文化对经济发展具有重要影响 8.在世界多极化和经济全球化进程中，我国在文化发展上面临严峻挑战。要提升文化竞争力， 就要做到 ( ) ①继承发扬优秀传统文化 ②大力发展文化产业 ③大力发展科技，增强我国的综合国力④发展教育事业，培养高素质人才，提高劳动者素质 A.②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 新知探究： 1. 文化与经济．政治相互影响： ①经济、政治和文化是社会生活的 基本领域。其中，经济是 ，政治是经济的 ，文化是经济和政治的 。一定的文化由一定的经济、政治所 ，又