届高考生物创新方案二轮复习第二部分专题五影响光合作用和细胞呼吸的因素及应用.pptVIP

 悟技巧 解答此类问题时，应明确以下几点： (1)认真识图，分析曲线意义。 (2)理解温度对细胞呼吸的影响机制。 (3)理解细胞呼吸、乙烯含量多少对蔬菜贮存期的影响。 (4)综合运用知识进行分析判断。 2012届高考生物创新方案二轮复习课件：第二部分 专题五 影响光合作用和细胞呼吸的因素及应用 (3)分析：P点对应的温度为进行光合作用的最适温度。 4．矿质元素 (1)原理：N、Mg是构成叶绿素的成分，P是构成生物膜、 NADPH等的成分，K＋有助于光合产物的运输。 (2)曲线： (3)分析：P～Q的形成原因： 施肥过多，植物吸水困难甚至失水、进而影响光合作用。 (4)应用：合理、适量施肥。 1．影响细胞呼吸的外部因素及应用 2.呼吸速率、总(真正)光合速率与净光合速率的关系 绿色植物在光照下同时进行光合作用和细胞呼吸，在无光条件下只进行细胞呼吸。如图： (1)呼吸速率：指绿色植物组织在黑暗条件下或非绿色植 物组织进行细胞呼吸时测得的单位时间内释放CO2或消耗有机物等的数值，如图中的OA段。 (2)真正光合速率：指绿色植物组织在有光条件下，单位 时间内进行光合作用的速率，如图中的OA段＋CD段。因为绿色植物组织在光下光合作用与细胞呼吸同时进行，所以单位时间内测得的数据为净光合速率，如图中的CD段。 (3)三种速率的表示方式： 项目 表示方法 净光合速率(又称表观光合速率) O2的释放量、CO2的吸收量、有机物的积累量 真正光合速率(又称实际光合速率) O2的产生量、CO2的固定量、有机物的制造量 呼吸速率(黑暗中测量) CO2的释放量、O2的吸收量、有机物的消耗量 ①净光合速率＝真正光合速率－呼吸速率； ②欲使植物生长，必须使光照强度大于光补偿点； ③由于细胞呼吸、光合作用的反应物、最终产物完全相 反，且在光下二者又同时进行。因此表示二者关系的曲线也多种多样。列举如下： 明考向 在高考中，影响光合作用速率的外界因素是高考命题热点和高频考点，其命题角度主要集中在以生产生活实例或者图表曲线为载体，考查对影响光合作用速率的环境因素的理解，识图分析及综合运用知识的能力。 做考题 [例1] 　(2011·广东高考)观赏植物蝴蝶兰可通过改变 CO2 吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收 CO2并贮存在细胞中。 (1)依图1分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在 0～4 时 ________(填“有”或“无”)ATP和[H]的合成，原因 是________________；此时段________(填“有”或“ 无”)光合作用的暗反应发生，原因是_____________； 10～16 时无明显 CO2 吸收的直接原因是__________。 (2)从图2可知，栽培蝴蝶兰应避免________，以利于其较快生长。此外，由于蝴蝶兰属阴生植物，栽培时还需适当________。 (3)蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的________，通过植物组织培养技术大规模生产，此过程中细胞分化的根本原因是____________________。 [解析]　本题主要考查不同条件对光合速率的影响等问题，意在考查分析问题的能力及推理能力。(1)0～4时，无光照，光合作用不能进行，但可以进行呼吸作用，合成ATP和[H]；此时段叶绿体内不能合成ATP和[H]，暗反应无法进行；10～16时，在长期干旱条件下，植物为了减少水分的蒸发，关闭气孔，导致CO2吸收受阻。(2)从图b中可以看出，正常情况下比长期干旱时有机物的积累量大，所以为了利于蝴蝶兰的生长应避免长期干旱，又因蝴蝶兰属阴生植物，所以栽培还需适当遮光。(3)植物细胞具有全能性，可利用植株组织培养技术进行快速繁育，在快速繁育过程中，一般经历脱分化和再分化过程，而分化的根本原因是基因的选择性表达。 [答案]　(1)有　呼吸作用合成　无　叶绿体在无光时不能合成ATP和[H]　气孔关闭　(2)长期干旱(长期缺水)　遮阴　(3)全能性　基因的选择性表达  悟技巧 解答此类问题时，应明确以下几点： (1)明确坐标的横轴所表示的自变量，纵轴所表示的因变 量含义，以及曲线所表示的因变量随自变量变化的规律。 (2)理解不同环境因素对光合作用速率影响机理。 (3)运用所学基础知识及图中信息综合分析，解决问题。 明考向 在高考中，影响细胞呼吸的因素及其应用是高考命题热点和必考点，命题角度主要集中在结合生产实践实例，以曲线为载体，将光合作用与细胞呼吸综合在一起，考查综合运用知识进行分析、解决问题的能力。  做考题 [例2]　(2011·安徽高考)某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示，t1、t2表示10