人的认识从何而来课件4.pptVIP

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  • 2017-02-21 发布于北京
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人的认识从何而来课件4.ppt

* * * 人的认识从何而来 * 实践的含义 人们 改造客观世界 (使观念变成现实) 物质性活动 (基本实践:生产实践 变革社会的实践、科学实验) 主体 对象 范畴 两层基本含义: (1)实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动 (2)实践是一种直接现实性活动,可以把观念的存在变为现实的存在. * 生产实践 社会实践 科学实验活动 相比蜜蜂采蜜,人类的实践具有哪些特点? * 特点二 实践具有主观能动性 ——有意识、有目的的活动 特点三 实践具有社会历史性 特点一 实践具有客观物质性 客观 实践的主体(体力、智力) 实践的对象 (自然界、社会关系) 实践的手段 (工具、设备) * 材料一:“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃”。——毛泽东 材料二:李时珍吞服草本植物曼陀罗,直到精神恍惚、失去知觉,终于认识到这种植物的入药麻醉作用。 问:这两则材料说明什么问题? 镜头一:走进文学 * 实践是认识的来源 近水知鱼性,近山识鸟音。 不入虎穴,焉得虎子。 欲知山中事,须问打樵人。 竹外桃花三两支,春江水暖鸭先知。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 * 2006年8月,国际天文学联合会大会投票决议,部分通过

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