创红旗大队建杭州市汇报材料.doc

让红领巾飘起来 —— 是一所地道的农村中心小学，共有中队27个，学生935名，近几年来，在上级领导的悉心指导下，在学校领导的支持下，在全体老师和学生的努力下，学校发展比较快，先后被评为浙江省健康促进学校、杭州市农村示范学校、杭州市优秀资源教室、杭州市小班化实验学校、杭州市文明单位、杭州市卫生先进单位、余杭区行为规范示范学校、余杭区绿色学校等58个荣誉称号，连续7年被评为“杭州市人民满意学校”。在这些荣誉的申报和创建中，我校少先队员积极行动起来，献计献策，学校少先队工作发挥了巨大的作用。现据以下几个方面向各位领导汇报： 一、领导高度重视，建立有效的保障体系。 1、一直以来都能保持一个优良的传统，就是学校领导对少先队工作非常重视。为了加强这次创建工作的组织领导，确保创建工作顺利、有序、全面地推进，学校成立了以校长为组长的“创建杭州市红旗大队”领导小组，专门负责制定工作计划，研究创建措施，明确人员职责，落实专项基金，健全规章制度，检查实施情况等工作。 2、切实制定制度。为了使学校的创建工作有规可依，有章可循，学校健全和完善了一系列规章制度，努力构建创建工作顺利开展的政策保障体系。 二、完善组织建设，切实抓好少先队的基础工作。 1、我们一直非常重视少先队组织建设，少先队以“构建和谐校园”为目标，设立形式多样的少先队工作项目，促使队员个性在集体中得到健康发展。我们按照“全童入队”的原则，做好入队前的教育活动。每个儿童都要向学校大队部提出申请，自愿加入少先队，并发动孩子和家长一起学习“队名、队旗、队歌、队礼”等少先队基本知识。对于一些接受能力差的孩子，学校大队部倡议老队员带新队员的方式帮助学习，争取不让一个儿童掉队。经过班级考察，大队部批准一年级新生全童加入少先队。在建队日那天举行隆重的入队仪式，全校师生都参加。入队仪式结束后，带领新队员参观队室，组织中队委、小队委到大队部再一次接受队知识教育。同时观看队知识的录像、图片等。 2、规范建设大、中、小队。新学期开学后，学校少先队就发出改选新一届大队委的通知，并在全校大力宣传。经过中队推荐或竞选产生大队委员候选人，所有的候选人进行竞岗演说和才艺表演，队员代表进行投票，选举产生新一届大队委员，并对大队部工作重新进行分工安排。中队委、小队委由中队选举产生，所有的岗位都要进行轮换，让更多的队员得到锻炼。 3、规范举行队会仪式。坚持“主题队会”观摩制度。主题队会是展示学生活力成果的场所，是锻炼学生能力的舞台。学校大队部要求每位中队辅导员都要会上规范的队课。在规范上，学校花了不少时间精力，在改变中队辅导员观念的同时，让他们观摩优秀的队课，学习规范的队会仪式，开始先放低队会要求，只要程序上是规范的，那就是一堂成功的队课。慢慢地老师们上队课的热情越来越高，队员们更是兴奋不已。2010年12年，我校少先队还承办了塘栖学区的主题中队观摩活动，受到了与会领导和老师的高度赞扬。 4、从2006年开始学校坚持召开塘南小学少先队代表大会，每年五月，是塘栖枇杷成熟的季节，也是学校最忙的季节。这个月活动多，外来客人多，学校事务非常繁忙。但是，学校领导始终坚信，再忙也不能忙学生。5月30日，我校张灯结彩，锣鼓阵阵，隆重召开塘南小学少先队代表大会。这是少先队的一次盛会，学校校长，各科室负责人亲临会场，并曾邀请教育局、少工委、中心学校、社区等领导来参加。少先队代表大会的召开，审议和通过了少先队工作计划，表彰了“十佳中队辅导员”“十佳少先队员”，使队员们更加热爱队的组织，对队的组织有了很强的认同感和归属感，使队组织成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮；队员团结友爱、相互尊重、相互帮助，形成了一个温馨、和谐、生机勃勃的良好氛围。 三、加强队伍建设，重视理论指导实践。 1、高素质的辅导员队伍是少先队工作的关键。在辅导员的培训工作方面，我们先派学习外出考察，辅导员座谈，经验交流，全面提高辅导员的整体素质，得到了上级领导部门的充分肯定外，我们还聘请了派出所同志担任校外辅导员，经常请他们来校作专题讲座。我校已基本建立了一支能力强、威信高的队队伍和一支朝气蓬勃、奋发向上的队员队伍。健全的活动阵地是开展丰富多彩少先队活动的保证。“规范化队室”的管理工作，我校队室面积超过50平米，面积大，设备齐，2007年，我校顺利通过规范化队室的验收，在这期间，学校教室曾几次紧张，但学校领导从未考虑把队室挪作他用。 2、继续抓好“雏鹰”鼓乐队的训练工作，我校鼓乐队成立已经十多年，一直坚持每学期聘请专业教师进行平时每周两次的训练，大赛前每天一次的训练。并做好新老队员的交接，始终保持队员40多人。我校的鼓乐队的演奏水平都处在塘栖学区，乃至余杭区各校的前列，曾多次代表塘栖学区参加余杭区的鼓乐队展示评比，并能取得好成绩。 3、抓好中队建设，创设育人环境。我校各中