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勾股定理（基础） 撰稿：吴婷婷 责编：常春芳 【学习目标】 1．掌握勾股定理的内容，了解勾股定理的多种证明方法，体验数形结合的思想； 2．能够运用勾股定理求解三角形中相关的边长（只限于常用的数）； 3．通过对勾股定理的探索解决简单的实际问题，进一步运用方程思想解决问题． 【要点梳理】 【高清课堂 勾股定理 知识要点】 要点一、勾股定理 直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方．如果直角三角形的两直角边长分别为，斜边长为，那么． 要点诠释：（1）勾股定理揭示了一个直角三角形三边之间的数量关系． （2）利用勾股定理，当设定一条直角边长为未知数后，根据题目已知的线段长可以建立方程求解，这样就将数与形有机地结合起来，达到了解决问题的目的． （3）理解勾股定理的一些变式： ，， ． 要点二、勾股定理的证明 方法一：将四个全等的直角三角形拼成如图（1）所示的正方形． 　　　 图（1）中，所以． 　　　　　 　　方法二：将四个全等的直角三角形拼成如图（2）所示的正方形． 　　　　 　　图（2）中，所以． 　　　　　　 方法三：如图（3）所示，将两个直角三角形拼成直角梯形． 　　　　　　 　　　　 ，所以． 要点三、勾股定理的作用 已知直角三角形的任意两条边长，求第三边； 用于解决带有平方关系的证明问题； 3． 与勾股定理有关的面积计算； 4．勾股定理在实际生活中的应用． 【典型例题】类型一、勾股定理的直接应用 1、在△ABC中，∠C＝90°，∠A、∠B、∠C的对边分别为、、． （1）若＝5，＝12，求； （2）若＝26，＝24，求． 【思路点拨】利用勾股定理来求未知边长． 【答案】，＝5，＝12， 所以．所以＝13． （2）因为△ABC中，∠C＝90°，，＝26，＝24， 所以．所以＝10． 【】、、． （1）已知＝6，＝10，求； （2）已知，＝32，求、． 【答案】 解：（1）∵ ∠C＝90°，＝6，＝10， ∴ ， ∴ ＝8． （2）设，， ∵ ∠C＝90°，＝32， ∴ ． 即． 解得＝8． ∴ ，． 类型二、与勾股定理有关的证明 2、如图所示，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AM是中线，MN⊥AB，垂足为N， 试说明． 【答案】，， 所以． 因为AM是中线，所以MC＝MB． 又因为∠C＝90°，所以在Rt△AMC中，， 所以． 【】【答案，选A． 类型三、与勾股定理有关的线段长 3、如图，长方形纸片ABCD中，已知AD＝8AB边与对角线AC重合，点B落在点F 处，折痕为AE，且EF＝3AB的长为（ ） A．3 B．4 C．5 D．6 【答案D； 【解析】，则AF＝， ∵ △ABE折叠后的图形为△AFE， ∴ △ABE≌△AFE．BE＝EF， EC＝BC－BE＝8－3＝5， 在Rt△EFC中， 由勾股定理解得FC＝4， 在Rt△ABC中，，解得． 【】类型四、与勾股定理有关的面积计算 如图，直线l上有三个正方形a，b，c，若a，的面积分别为5和11，则的面积为（　　） A．6 B．5 C．11 D．16 【思路点拨】本题主要考察了全等三角形与勾股定理的综合应用，由b是正方形，可求△ABC≌△CDE．由勾股定理可求b的面积=a的面积+c的面积． 【答案】解：∵∠ACB+∠ECD=90°，∠DEC+∠ECD=90°，ACB=∠DEC，在△ABC和△CDE中，∵ ABC≌△CDE∴BC=DE∵ ∴ ∴b的面积为5+11=16，故选．【】考查了对勾股定理几何意义的理解能力，根据三角形全等找出相等的量是解答此题的关键． 类型五、利用勾股定理解决实际问题 ，高为12，若往里面放双筷子（精细不计），那么筷子最长不超过多少，可正好盖上盒盖？ 【答案】，所以底面直径DC长为16． 则在Rt△BCD中，， 所以 ()． 答：筷子最长不超过20，可正好盖上盒盖． 【】处断裂，旗杆顶部落在离底部12处，则旗杆折断前有多高？ 【答案】 解：因为旗杆是垂直于地面的，所以∠C＝90°，BC＝5，AC＝12， ∴ ． ∴ ()． ∴ BC＋AB＝5＋13＝18()． ∴ 旗杆折断前的高度为18．