古代商业的发展教学设计.docxVIP

3.古代商业的发展【知识梳理】知识一 重农抑商下的古代商业1、商朝时期：商朝人以善于经商著称，后世因此把经商的人称为。商周时期，商业由控制。2、春秋战国时期：的局面被打破，各地出现许多的商品市场和商人。3、秦朝时：秦始皇的措施，有利于商业的发展。4、汉代：西汉开关梁与开通丝绸之路，促进了商业的发展。 汉代著名的商业中心有。每个城市都设有专门贸易的，但是市与住宅区严格分离，而且市的营业时间也有限制。5、隋唐时期：商业有了较快的发展（1）原因：农业经济的发展；的进步；的开通，对外交通的发展；的统一和安定；大的都市和农村集市的的发展；和等金融机构的出现。（2）表现：等成为当时著名的商业城市。农村贸易和对外贸易的发达；如成为重要的外贸港口。柜坊和飞钱的出现。（柜坊是我国最早的，飞钱相当于现在的 ）6、宋元商业的繁荣（1）原因：政治：的相对稳定；经济：农业与的发展；交通：边界贸易和海外贸易的发达金融：的发行； 政策：宋代市的营业的和被打破。都市：和成为著名的商业中心，城市中出现定期不定期的专业性和节令性强的不同类型的集市。（2）表现：出现世界上最早的纸币“交子”；商税收入成为政府重要财源；大都成为国际性商业大都会。7.明清时期：（1）城镇商业呈现繁荣景象。（2）出现地域性的商人群体，叫做“商帮”，其中人数最多、实力最强的是晋商和徽商。【注：古代每个时期使用的货币主要有：贝（商朝）、半两钱（秦）、五铢钱（西汉）、开元通宝（唐）、交子（宋）、白银（明清）】知识二 市的变迁和城市的发展1.市的变迁时期空间限制时间限制政府监管宋朝以前特定的位置，市与坊严格分开按时开市、闭市官府设市令或市长进行严格管理宋朝坊和市的界限被打破，“草市”更加普遍，出现汉口镇、佛山镇、朱仙镇、景德镇等商业名镇。经营时间被打破，早市夜市昼夜相接交易活动不再受官府的直接监管2.城市的发展（1）长安、洛阳、开封、临安、大都等既是不同时期的政治中心、军事重镇，也是著名的商业中心。（2）南方经济的发展，使扬州和成都等一批南方城市成为当时最繁华的大都会，以致出现“扬一益二”的说法。知识三 官方控制下的对外贸易概况西汉：中外贸易逐渐发展起来唐朝：广州成为重要的外贸港口两宋：与几十个国家进行贸易往来元朝：泉州是重要的对外贸易港口，被誉为当时世界第一大港清朝：对外贸易渐趋萎缩，只开广州一处对外通商特点官府控制，政治目的大于经济目的朝贡贸易占重要地位，目的是宣扬国威，加强与海外各国的联系，满足统治者对异域珍宝特产的需求。【探究归纳】中国古代商业有哪些特点？【提示】（1）起源早，市场形式多样；（2）阶段性特征明显，发展极不平衡；（3）对外贸易发达；（4）商人和商业地位低；（5）城市商业经济发达；（6）商人群体活跃；（7）流通领域货币种类不断丰富。简析中国古代城市发展的规律性特点。【提示】（1）传统的政治性城市逐渐向商业化城市发展，表明商品经济日趋活跃。（2）农村人口不断走向城市，城市人口增加，城市规模扩大。（3）明朝中后期，在江南某些城市，出现了资本主义萌芽。（4）市民的生活和观念逐渐发生变化。【本课总结】商业、农业、手工业之间互为关系，“无农不稳、无工不富、无商不活”。商业的发展和农业、手工业的进步是古代经济发展的必然趋势；明中后期，催生了资本主义萌芽，这是中国古代经济进一步发展的新生力量。【作业布置】1、基础归纳型：按照课堂教学思路，理清古代中国各个历史时期商业发展概况，用表格形式展现。2、能力提高型：结合课文，自主探究中国货币发展史、商业都市和城镇的发展史、海外贸易的发展史以及徽商或晋商的发展史。【教学反思】本课的教学设计，我通过以下两点进行教学的：1.趣味性。多年的教学时间使我认识到：高一历史的教学如果能够做到一定的趣味性，会极大地调动学生的学习、思维积极性。教学效果将会事半功倍，所以我在设计中加入了很多寓言故事、历史故事、历史虚拟情景设计、师生互动等环节作为辅助教学手段。事实证明：这样的设计安排新颖，引人入胜，使枯燥的历史立即鲜活起来，也使乏味的说教变成了生动的讲解。学生也积极参与，投入到历史中来。这样的效果说明基本上实践了新课程的要求。2.深入浅出。本课的难点是商业的特点，理解这点需要全面了解商业发展的情况。在设计中，我把特点贯穿在影响商业发展的因素中，通过对每一因素的了解，学生很容易一条一条地得出结论，这就是把难点层层剖析、分解，从而尽量复杂问题做到简单化，再比如，通过详细比较，唐宋市场发展的不同点，我让学生自主归纳市场在管理程度和服务设施完备程度方面的发展特点，效果不错，而且这样的安排，很自然地解释了商业都会的由来，并过渡到商业都会的发展史实这部分。教学中，要注重古代中国农业、手工业和商业的联系，不可孤立地看问题。更要看到商品经济发展到一定程度在明朝中后期