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- 2019-12-09 发布于四川
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国际经济与贸易毕业论文参考文献与外文资料
2019-2020年人教版数学一年级下册《第四单元课
题三整十数加一位数及相应的减法》教学设计
附送:
课题二 比多少(A)
教学目标
1.通过具体的情景让学生感知100以内的数的多少,会用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述两个数之间的大小关系。
2.指导学生进行正确的估计,培养学生的观察、分析、比较等多种能力,培养数感。
2019-2020年人教版数学一年级下册《第四单元课
题二比多少(AB)》教学设计
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