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2019-2020年六年级上册第三单元《分数除以整数》基础练习(I)
1.填一填。
(1)把 EQ \F(4,9) 吨煤平均分成两堆,每堆是多少吨?
解决这个问题我们有两种思路:
第一种思路, EQ \F(4,9) 吨是( )个 EQ \F(( ),( )) 吨,平均分成两堆,每堆是( )个 EQ \F(( ),( )) 吨,也就是 EQ \F(( ),( )) 吨,列式并计算:( );
第二种思路,“把 EQ \F(4,9) 吨平均分成两堆,求每堆是多少吨?”就是求( )吨的 EQ \F(( ),( )) 是多少,所以 EQ \F(4,9) ÷2= EQ \F(4,9) ×( ),分数除以整数就转化成了分数乘这个整数的( )。
(2) EQ \F(8,15) ÷4= EQ \F(( )÷( ),15) = EQ \F(8,15) ×( )= EQ \F(( ),( ))
2. EQ \F(33,35) ÷22 17× EQ \F(7,34) EQ \F(12,13) ÷4
EQ \F(3,5) ÷7 EQ \F(9,8) × EQ \F(1,2) EQ \F(2,43) ÷2
3.一个长方形面积是 EQ \F(7,10) 平方米,长是3米,宽是多少米?
4.有甲、乙、丙三种饮料,质量分别是 EQ \F(15,4) 千克、 EQ \F(21,5) 千克、 EQ \F(9,2) 千克,现在要分别装入小瓶而无剩余,而且重量都相等。照这样装法最少要装多少瓶?
附送:
2019-2020年六年级上册第三单元《分数除以整数》基础练习
1.求下面式子的值。
EQ \F(5,8) ÷5 EQ \F(6,7) ÷3 EQ \F(8,9) ÷4 EQ \F(2,5) ÷6
2.(1) EQ \F(2,9) ÷2这个算式表示( )。
(2)把 EQ \F(6,10) 米的铁丝平均分成3段,每段的长是全长的( ),每段长( )米。
(3) EQ \F(8,9) ÷4=( )×( )=( )
(4) EQ \F(7,10) ÷5=( )×( )=( )
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
EQ \F(5,12) ○ EQ \F(5,12) ÷1 EQ \F(4,9) ÷4○ EQ \F(4,9) EQ \F(3,5) ÷2○ EQ \F(3,5) ×2
EQ \F(5,8) ○ EQ \F(5,8) ÷5 63÷ EQ \F(7,9) ○ EQ \F(3,14) EQ \F(7,18) ÷9○ EQ \F(4,21) ÷8
4.列式计算。
(1) EQ \F(20,24) 米平均分成5份,每份是多少?
(2)6和哪个数相乘的积是 EQ \F(9,10) ?
(3)一个数的9倍等于 EQ \F(9,20) ,这个数是多少?
5.某工程队要完成一项工程,10天完成它的 EQ \F(5,7) ,平均每天完成这项工程的几分之几?
6.一辆汽车行5 km用汽油 EQ \F(15,16) 升。平均每千米用汽油多少升?
7.李林7天读了一本书的 EQ \F(5,9) 。平均每天读这本书的几分之几?
8.两条同样长的彩带。第一条用去 EQ \F(3,10) m,第二条用去它的 EQ \F(3,10) 。哪一条剩下的部分长一些?
第
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小学教育资料
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