2019-2020年六年级数学上册 分数除法应用题 2教案 北京版-1.docVIP

2019-2020年六年级数学上册 分数除法应用题 2教案 北京版 教学目标： 1．使学生掌握列方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法。 2．培养学生分析问题、解答问题能力，以及认真审题的良好习惯。 教学重点：找准单位“1”，找出等量关系。 教学难点：能正确的分析数量关系并列方程解答应用题。 课型：新授课 教学时间： 教学过程： 复习、引入新课： 筑路队修一条路，已经修好了全路的，正好修好了40千米。这条路全长多少千米？ 教学例2 例2．一条裤子75元，是一件上衣价格的 。一件上衣多少钱？ 教师提问 题中的已知条件和问题有什么？ 有几个量相比较，应把哪个数量作为单位“1”？ 2．引导学生说出线段图应怎样画？ 　　 　　3．分析：上衣价格的 就是谁的价钱？（是裤子的价钱）谁能找出数量间相等的关系？（上衣的单价× ＝裤子的单价） 　　4．让学生独立用列方程的方法解答，并加强个别辅导。 　　解：设一件上衣 元． 　　????? 　　????????? 　　????????? 答：一件上衣 元。 5．怎样直接用算术方法求出上衣的单价？ 　　????????? （元） 　　6．比较一下算术解法和方程解法的相同之处与不同之处。 相同点：都要根据数量间相等的关系式来列式。 　　不同点：算术解法是按照分数除法的意义直接列出除法算式；而方程解法则要先设未知数，再按照等量关系式列出方程。 巩固练习： （一）一个修路队修一条路，第一天修了全长 ，正好是160米，这条路全长是多少米？ 　　提问：谁是单位“1”？数量间相等的关系式是什么？怎样列式？ 　　160÷=400 （米） 　　（二）幼儿园买来 千克水果糖，是买来的牛奶糖的 ，买来牛奶糖多少千克？ 　　（三）新风小学去年植树320棵，相当于今年植树棵数的 。今年、去年共植树多少棵？ 　　　　四、课堂小结 　　这节课我们学习了列方程解答分数除法应用题的方法。这类题有什么特点？解题时分几步？ 　　五、课后作业（一）一桶水，用去它的 ，正好是15千克．这桶水重多少千克？ （二）王新买了一本书和一枝钢笔。书的价格是4元，正好是钢笔价格的 。钢笔价格是多少元？ 　（三）一种小汽车的最快速度是每小时行140千米，相当于一种超音速飞机速度的 。这种超音速飞机每小时飞行多少千米？ 附送： 2019-2020年六年级数学上册 分数除法应用题教案 人教新课标版 教学内容： 分数除法应用题 教学要求： 1．使学生进一步掌握分数除法应用题的结构特征及数量关系。 2．能正确解答有关的分数除法应用题。 3．提高学生分析、解答应用题的能力。 教学重难点： 分数除法应用题的结构特征及数量关系；正确解答分数除法应用题，提高学生分析、解答分数除法应用题的能力。 教学过程； 一、复习三种分数除法的基本应用题 先解答第4题，再比较三道题的相同点和不同点。 二、解答下面各题。 六年级有男生72人。 1．女生人数是男生的，女生有多少人？ 2．男生人数是女生的，女生有多少人？ 3．女生人数是男生的倍，女生有多少人？ 4．男生人数是女生的倍，女生有多少人？ 5．男生与女生的人数比是，女生有多少人？ 学生列式解答后，指名口答，然后小结。 三、深化练习，点拨难题。 1．学校图书馆有文艺书120本，比科技书少，图书馆里科技书比文艺书多多少本？ （1）根据关键句先画线段图，然后分析数量关系。 （2）明确所求问题和已知条件的关系。 （3）把谁看作单位“1”，图书馆里有科技书多少本？最后求出问题。 2．一张办公桌比一把办公椅贵120元。已知办公椅的单价是办公桌的，办公桌和办公椅的单价各是多少元？ （1）谁是单位“1”？办公椅的单价比办公桌少几分之几？ （2）这是多少元？ （3）学生列式解答。 四、全课小结 1．这节课我们主要复习了什么内容？ 2．在分析、解答分数除法应用题时应注意什么？ 五、课后拓展 1．某修路队修一条公路，四月份修了全长的，五月份修的是四月份的。已知五月份修路24千米。这段公路全长多少千米？ 2．甲、乙、丙三筐苹果的重量比是3:4:5，已知丙筐苹果比甲筐苹果重10千克。那么乙筐苹果重多少千克？ 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！