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- 2019-12-09 发布于四川
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大学音乐教育现状及其发展
2019-2020年六年级数学上册1.4圆的周长练习题北师大版
1. 填一填。
(1)用一根线绕圆盘一周,剪去多余的部分,再拉直量出它的长度,这个长度就是这个圆的( );自行车的车轮在地上滚动一周,自行车前进的路程就是车轮的( )。圆的周长常用字母( )表示。
(2)圆的周长总是直径的3倍多一些,这个固定的倍数叫做( ),用字母( )表示,保留两位小数取近似值约为( )。
(3)一个圆形纸板的直径是6厘米,这个纸板的周长约是( )厘米。
2. 判一判。(对的打“√”,错的打“×”。)
(1)π=3.14( )
(2)圆的周长是它的直径的π倍。( )
3. 大圆的直径是1米,小圆的直径是1厘米。那么下列说法正确的是( )。
A. 大圆的圆周率大于小圆的圆周率
B. 大圆的圆周率小于小圆的圆周率
C. 大圆的圆周率等于小圆的圆周率
D. 大圆的圆周长等于小圆的圆周长
4. 完成下表。
物品名称
半径(r)
直径(d)
周长(C)
盘 子
12 cm
瓶 盖
4 cm
花 坛
62.8 m
锅 盖
3分米
5. 求下列各圆的周长或半径。
(1)若r=3 cm ,求圆的周长
(2)若d=8 dm,求圆的周长
(3)若C=6.28m,求圆的半径
答案:
1. (1)周长 周长 C (2)圆周率 π 3.14
(3)18.84
2. (1) × (2) √
3. C 4. 略
5. (1)C=18.84 cm (2)C=25.12 dm (3) r=1m
附送:
2019-2020年六年级数学上册1.6圆的面积一练习题北师大版
1. 填一填。
(1)把一个圆平均分成若干份后,能够拼成一个近似于长方形的图形,这个长方形的长相当于圆周长的( ),宽相当于圆的( )。
(2)一个圆的半径是2 cm,它的周长是( )cm,面积是( )cm2。
2. 算一算。
52=( )
0.12=( )
1.22=( )
2.7 m
0.58 dm2=( )cm2
4 dm2=( )m2
50 cm2=( )dm2
3. 判一判。
(1)圆的半径越大,面积就越大。( )
(2)半圆的面积是它所在圆的面积的一半。( )
(3)如果两个圆的周长相等,那么它们的面积也一定相等。( )
(4)如果大圆的半径等于小圆的直径,那么大圆面积等于小圆面积的2倍。( )
(5)圆转化成长方形后,面积不变,周长不变。( )
4. 如果圆的半径用r表示,直径用d表示,周长用C表示,请你计算下面各圆的面积。
(1)r=2 cm
(2)d=8 cm
答案:
1. (1)略 (2)12.56 12.56
2. 25 0.01 1.44 270 58 0.04 0.5
3. (1) √ (2) √ (3) √ (4) × (5) ×
4. 12.56 cm2 50.24 cm
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