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2019-2020年六年级数学上册《圆的认识》练习题2
一、引导记忆题(52分)
1.我会填。(40分)
(1)在一个半径是2厘米的圆内,两端都在圆上的最长线段长( )厘米。
(2)在同一个圆里,直径的长度是半径的 ( ),半径的长度是直径的( ),用关系式( )或( )来表示。
(3)圆规两脚间的距离是3厘米,画出的圆的直径是( )厘米。
(4)长方形有( )条对称轴,正方形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴,等边三角形有( )条对称轴。
2.数学小法官(对的打“√”,错的打“×”)。(12分)
(1)半径的长度是直径的。 ( )
(2)一个圆的半径是5厘米,它的直径一定是10厘米。 ( )
(3)直径是6 cm的圆一定比半径是3 cm的圆小。 ( )
(4)通过圆心的线段一定是直径。 ( )
(5)圆的半径越大,直径就越大。 ( )
(6)一个圆的直径是6分米,它的半径是2分米。 ( )
二、运用练习题(48分)
l.填表。(21分)
r/dm
0.25
1.4
3.8
0.96
d/dm
0.88
1.02
13.1
2.画一画。(27分)
(1)画一条2厘米长的线段,以这条线段为直径作圆。(8分)
(2)画出下面图形的对称轴(能画几条就画几条)。(12分)
(3)在下面的图形中涂上颜色,设计出你喜欢的图案。(7分)
附送:
2019-2020年六年级数学上册《圆的认识》练习题3
一、引导记忆题(60分)
我会填。(40分)
(1)圆心确定圆的( ),圆的半径决定了圆的( )。
(2)在同一个圆里,可以画( )条直径,( )条半径。
(3)在同—个圆里,所有的半径都( ),所有的直径也都( )。
(4)从圆心到圆上任意一点的线段叫( ),用字母( )表示。
2.数学小法官(对的打“√”,错的打“×”)。(20分)
(1)所有圆的半径都相等,直径也都相等。 ( )
(2)两个圆大小一样,它们的半径一定相等。 ( )
(3)画圆时只能用圆规画。 ( )
(4)两端都在圆上的线段中,直径最长。 ( )
二、运用练习题(40分)
l.以O点为圆心画两个大小不同的圆。(20分)
·O
画一个半径是1厘米的圆,并标出各部分的名称。(20分)
北师大版小学六上1.1圆的认识(一) 能力提高题
一、课内知识综合练习题(20分)
用字母标出下面各圆的半径和直径。
二、实践应用题(25分)
缝纫机的小轮为什么是圆的?
三、能力考察题(30分)
固定铁片滚动铁片
固定铁片
滚动铁片
四、趣味竞赛题(动手动脑)(25分)
4个空汽水瓶可以换l瓶汽水,某同学现有10个空汽水瓶,可以换多少瓶汽水喝?
第
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小学教育资料
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