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张庆黎在省第八次党代会上的报告
2019-2020年六年级数学下册 正比例的应用2教案 西师大版
教学内容:
西南师大版六下53页例2,54页例3;课堂活动第2题;练习十二中的第4—7题。
教学目标:
知识目标:通过操作活动,初步认识正比例图像。使学生学会根据正比例关系来解决实际问题的方法。
能力目标:能正确掌握解答正比例应用题的方法,培养学生灵活解决问题的能力。
情感目标:在解决问题过程中让学生体会正比例在现实生活中的应用价值。
预习提示:
1.仔细阅读例2,找出规律并把表格填完整。
2.判断题中相关联的两种量成什么比例?为什么?
3.独立尝试解答例3,并说出解答方法。
4.想一想,还有别的解答方法吗?
教学过程:
一、导入新课
1.判断下面各题中相关联的两种量成什么比例?并说明理由。
(1)在一幅地图上,图上距离和实际距离。
(2)单价一定,总价和数量。
(3) 速度一定,路程和时间。
(4)小明跳高的高度和他的身高。
二、新知探究:
1.教学例2。
例2:锦江机械厂新研制吃了一种面粉机,工人在使用的过程中收集到下面一些数据。
小麦质量(kg)… 100 200 300 400 …
面粉质量
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