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- 2017-03-03 发布于北京
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如何有效地讲评试卷.doc
如何有效地讲评试卷
摘 要: 有效地讲评试卷是巩固教与学成果的重要体现,教师应该在讲评前对试卷做系统的分析,以便对学生普遍存在的问题进行有针对性的讲解。对于易错题的讲评一定要强调审题的重要性,通过对比题强化训练,突出题目中的关键词。教师以有效讲评,使学生达到巩固知识结构的目的。
关键词: 讲评 审题 错题
一、用正确的心态对待考卷
考试是检查学生学习情况和教师教学情况的一种反馈手段,而考卷就是一部“体检机器”。考得好只能说明最近阶段学生的学习状态不错,这的确是很好的激励。考得不够理想一定要分析原因,是属于知识点的问题还是粗心大意。因此,当教师发给学生考卷的时候,可以先让学生把错题重新做一遍,要做在本子上,时间不宜过长,连同解题过程和草稿纸都交给老师,以便教师课后进行有效分析,有针对性地辅导。然后告诉学生,很庆幸这些错题在这张卷子出现,我们还有机会弥补不足。教师要鼓励多于责罚,帮助学生及时补缺补漏,反思教与学中的不足之处。
二、有效地进行课堂讲评
讲评考卷不必每道题都讲得很详细,比较容易的,正确率高的题目可以略讲,对一下答案就行了。重点应放在易错题和知识点缺陷的题目。易错题的关键是培养学生的审题能力,知识点缺陷应注重解题思路,做到举一反三。
细心审题是解决问题的基础和先导,由于小学生心智发展不成熟,做题容易囫囵吞枣,甚至还没看完题就下
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