如何构建高效的课堂学习模式.docVIP

如何构建高效的课堂学习模式 　　高效课堂是学生自主的课堂。学生学习的过程是在原有知识的基础上进行自我构建的过程，不是教师强行填充与灌输的过程。教师要努力将自己的教转化成学生的学，教学的过程就是教师通过组织、引导、激励和评价，带领学生进行自我学习、自我发展的过程。任何有效课堂模式的形成都要从第一步开始，只有打好“地基”，才能筑起“高楼大厦”。那么，如何构建高效课堂“地基”呢？我认为必须抓好以下几个方面。 　　一、 抓好小团队的组建 　　团队概念最好的概括是“家”，生生之间最佳关系是“家人”。 　　一个班集体就是一个大团队。要把大团队分成几个“家”的小团队不是一件易事，一个和谐快乐“家”的组建要从多角度去考虑，力争做到每个小团队在各方面的实力差距减少到最小。这样，团队之间才能做到公平竟争，共同促进。组建小团队的方法有多种，比如可先由班主任、科任参与选出班里的优等生和潜能生，再由优生与优生、潜能生与潜能生，两两相吸组合，剩余的中等生也采用同法两两组合。接着采用相互排斥法，让优生的每个组在潜能生的每个组中选一个小组成搭档，选出最不喜欢的一个组，说明原因。同样的方法让潜能生的每个组也在优生组里选出最不喜欢的一组，说明理由。这个过程不是公开的进行，需要班主任和科任单独采取有效的方法去完成的。最后再从男女比例分配、学生性格互补搭配、优秀学科与弱势学科结合好等方面考虑，就组建成了几