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如何激发学生的写作兴趣 　　【摘 要】在初中语文教学中，作文教学是让教师和学生最犯愁的事。为了激发他们的写作兴趣，使他们感受到作文并不是一件困难的事，笔者设计了一节作文课，从学生方面出发，力求增强他们的写作信心、拓展作文思路、引导学生自由写作，表达自己对生活的独特感受和真实感情。 　　【关键词】作文教学;激发兴趣;教法探究 　　在初中阶段，面对毫无写作兴趣的学生，如果我们只是简单地告诉他们作文的要求，读几篇范文，然后叫他们写作，这样效果肯定不好。因此在设计写作主题时必须抓住学生感兴趣的内容，让他们想说爱说，让他们萌发写作的欲望，进而产生写好作文的信心，于是我就设计以“爱好”为话题。 　　作文课时，当我走进教室正准备上课时，有些学生在下面窃窃私语，有说有笑。我站在讲台上，微笑地望着他们，直到教室完全静下来，我便接着说：“七年级刚刚开始，我们彼此还有点陌生，今天想跟同学们聊聊天，彼此熟悉熟悉，好吗？”学生听了我的话，都开心地笑了。于是，我提出第一个问题：“你们平时最喜欢干什么？”学生都在下面唧唧喳喳说了起来。这时我要求学生一个个清楚地告诉我。“我最喜欢唱歌;我最喜欢听音乐;我最喜欢看电视;我最喜欢读小说;我最喜欢玩游戏;我最喜欢跳舞：我最喜欢画画……”也许，这是找到了学生说话的兴趣点，学生们在下面畅所欲言了。看到这种可喜的情景，我又接着问，“大家说了这么多喜欢的事，能告