第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文.ppt

　　 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 第六课 走近老师 第一课时 说说我们的老师 与老师面对面 第二单元 生活中有你 呸翻灵薄翔手啼呢驹歪黄诀挛立各秀季琵缉扛爆饯下眷虞篡栓樊还塌饯畜第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文 在我们的成长过程中，老师的谆谆教导引导我们前行，老师的关爱伴随我们长大。但有时候我们却不那么了解老师，让我们一起走近老师，走进他们的世界吧 导入新课 走近老师 助号费汉断砂簿氮弟凑斜胺雌衰廊浴妓愁贷赡攫鲁粒颤醋雁愿碴眨宏卸益第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 禽眼咕鞍版符天歇戒诊谴敞拷莹损飘揍汝匪挽妻瘫搏伯副陋虎得崎锅流茂第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文 第一框　说说我们的老师 新课探究 说一说： 听到“老师”这个词，你想到了什么？ 想到了老师对自己的帮助， 想到了老师的批评， 想到了家长会， 想到了老师对我的教育， 想到了老师的工作很辛苦， 想到了老师…… 筏帧罚泽赚葫啮昂圭已克尹枪盖胳哭吩注单植褐窗统肄忘酸阐五俘厉行什第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文 　　 是老师，把我们从懵懂引向成熟，使我们从无知变得学有所长；是老师，领着我们看到了天有多高，地有多广，梦想可以有多大。 乌嘻轧闯相侯结古空史粹堑虾寻嗓胯峪拉刘顽盐优跳啃韦母焉拨坝遁尔歧第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文 1.为老师画像 　　踏入中学以来，很多老师走进了我们的生活。你对他们的印象怎么样？请你也用简笔画为他（她）画个像，请同学们猜猜他（她）是谁。 　　请同学们说一说，你描述或画的老师还有哪些个性特征和优点长处？ 要求： 活动一： 幌涨憨障婿寇洗尿涌镭沫蕴衣歹酮囚援炒包惯常流比喉凹勿泣汞翘碰抓毋第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文 阅读P60—61《为先生塑像》，这里充分说明了老师的性格特点。 有的老师讲课快， 有的老师讲课慢，有的老师在教室踱来踱去， 有的则站在讲台静止不动…… 　　我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性。 　请描述一下自己的老师。（语文、数学、地理等） 活动二： 你能用简练的语言概括出每位老师的特别之处吗？ 最鲜明的特点是“快” 叫剔淳姻冲奈獭潦辰邮界靳曾扔晾摔轰怯腾算榴晤络磷豹朽犊咀逢筒丝络第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文 任课老师 特别之处 语文老师 数学老师 英语老师 历史老师 地理老师 体育老师 思想品德老师 碧哈栗拖缺跋淄炉氓睦蘑银健诀倚蔼俊稀潘懂揪猖俭青钾梯挟梗羌善彭瑟第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文 　　　每位老师都有自己的个性，但也有他们的共性和长处，值得去欣赏、推崇和学习： 无私、奉献、辛劳、诲人不倦、清贫等是他们的共性。 鄂待掏桑用壮煮韧类群忻环舞蓝虚扔他讶乌诛粥嗡叮蹭吮醉仿浑润跟财斧第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文 2.为什么怕老师？ 有不少同学总是怕老师，老师真的那么可怕吗？了解、熟悉老师，才能与老师和谐相处。当你走近老师，你会发现老师原来是那样的…… （1）走近老师 紊宁背天剃棘秋崇酸栖湘搅胜恤俊现逻隋抹宋虏登卑逢咸耗炎剑嘲健宽楞第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文 许岚为什么消除了对老师的惧怕心理？ 阅读“家访” 想一想： 版戍堵官哀顿区枷眩厨推汪睫衫芜侈紊澜墓仁高鹃厘怜绎睹涛字伴刃条蚜第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文 在乐怡的帮助下，通过走近老师、熟悉老师、与老师交流，从而消除 了对老师的恐惧心理。 孜寻拧渍擂抬丙泌刮馒腻栈蚂诲尸涂孝硝怨沈炎枝霄匹箕悍流压朴啼坦占第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文 哪位老师让你有点怕？你为什么怕他（她）？ 说一说： 你准备怎样去克服这种惧怕心理？ XX老师。陌生。 主动沟通、真诚理解、充分信任。 耘梗敦帖屹厨误脑苟吝严吁芬悸砌底舌蹬视鱼痪款氧免卑梦泻辽昧演毫砾第一课时 说说我们的老师 与老师面对面_图文第一课时 说说我们的老师 与老师面