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通过联想学英语单词　　 当我们在学习基本语法和句法的同时，也开始学词汇，终身不停。 　　学词汇的方法很多，学习效果也不同；有些方法的效果比较好，有些则差些。 　　有个特别值得推荐的方法是“联想”。例如从“party”这个字，可以联想到其他的字，如：meeting, assembly, seminar, negotiation 等。 　　现在看看下列 8 组字，如何凑在一起： 　　⒈下列 6 个动词的共同意思是“伤害”或“破坏”： 　　damage, harm, hurt, impair, injure, mar 　　⒉下列 6 个动词的共同意思是“减少”： 　　decrease, lessen, diminish, reduce, abate, dwindle 　　⒊下列 6 个名词的中心意思是“武装叛变”： 　　rebellion, revolution, uprising, revolt, mutiny, insurrection 　　⒋下列 7 个名词都含有“边缘”之意：　　edge, brink, brim, rim, verge, border, margin 　　⒌下列 7 个名词都含有“ 路”之意：　　way, road , path , route, passage, street, aveune 　　⒍下列 7 个形容词都含有“著名”之意：　　 famous, renowned, celebrated, noted, distinguished, eminent, illustrious 　　⒎下列 7 个形容词都含有“快速”之意： 　　fast, rapid, swift, quick, speedy, hasty, expeditious 　　⒏下列 9 个动词含“胜过”或“克服”之意： 　　conquer, defeat, vanquish, overcome, beat, rout, surmount, subdue, overthrow 　　上述 8 组字，每组都有个中心意思。在学习词汇时，若能将意思有关联的字词或习语摆在一起，通过联想来记忆，不但轻松而且还很有效。必须注意的是，虽然几个字有共同的意思，但是每个字在句子中的用法，难免会有些差别，不可不察。 　　现在举个和“laugh”（笑）有关的动词，来说明这点。 　　① The President smiled（微笑） as he went past the crowd. 　　② His joke made us laugh（发笑）. 　　③ The spectators jeered（嘲笑） when their team was defeated. 　　④ The audience roared with rage（暴笑如雷）. 　　⑤ If you tease（揶揄） her again, she will get angry. 　　⑥ The pupils giggled（格格地笑） on seeing the teacher fall down. 　　⑦ The crowd booed（喝倒采） when the referee made a mistake. 　　⑧ The listeners hooted（轻蔑地叫喊） at the ignorant speaker. 　　⑨ Irene sat at a corner, chuckling（轻声暗笑） to herself. 　　⑩The naughty girl grinned（露齿而笑） in response to her mothers question. 　　 英语多义词 随着科技的突飞猛进以及电脑资讯的普及，科学术语、电脑词汇与日俱增；即使同一个字，有时意思在增加，用途也在扩大。工业或行政上的 input 和 output 和电脑上的意思，哪会完全相同？小孩时期看到在地上跑的 mouse 和现在出现在电脑旁的 mouse，形状相似，但意思也一样吗？ 　　不说特殊用语，就是天天见面的常用字，不管是名词、形容词、动词或副词，十九都是多义词，甚至是多种词类的，既可当名词、动词，又可当形容词，甚至副词。 　　关于这点，《英语词汇：意思和用法》一文中已举例说明，大家应该记忆犹新，不再重复。 　　由于一词多义在英语词汇的运用上非常重要，这里不厌其烦地再举一个家喻户晓的常用字 break，以加强我对这点的重视。 　　作为动词，break 有下列 12 个常用意思： 　　① 打破、断，如：(a) If you drop the cup, you will break it. (b) The rope suddenly broke. 　　② 违反、违约，如：(a) Dont b