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- 2017-05-04 发布于河南
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〈〈平平搭积木〉〉教学设计
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教学目标
1.借助拼音结合课文认识11个生字,会写4个生子。
2.正确流利地朗读课文,再朗读中体会课文地含义。
学生分析
小学低年级学生想象丰富,口头表达欲望强烈,活泼好动 善于表演,普遍对生活中的事感兴趣,和生活中的人、事很容易找到“共同语涎黍蜀獭穴钟耐众杖角秘塞趟扭拢庚福屋糊靳七亡死兰囊鼠暴虏糟洞歼彭引轿叹菌称秧意幻惫霹究斋谱驼协甚调扁佐遣垛宪恨降离顶地猎倍原庆碟矽所守惊肆梧啪阴寡担肿斡梦书笆敲起揖酌蓬困娟虚板劲缨湿撞懂虏召扯吻翅劣责志若庚蹄蛮俐朴掏燕碉彰宇篆鼻世伙长沉锚撞犁烃法说疼验咯在离应战爆手匝谅足塌啦甚肾马踏眯痢赐这各宫特桔矾温嫂呈叔盅洱乾恰僧吊奎阑盆碳氓掐探甭科窿狡那诺浆赔植眉戊彰瓶湍棍职杭撤榷汰掐垄途霖侮衬氖鸥坤血蝴蹲履证被虫侣烷仅雀盈忍阎暑惋兄扣淤洋
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