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- 2017-05-04 发布于河南
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儿童诗
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教学目标:
1、赏析童诗,感知童诗的趣味及基本形式。
2、指导学生抓住事物的基本特征展开想象,并尝试用修辞方法写童诗,尝试用儿童诗的形式表达自己的情感。
3、引导学生在写诗、改诗的过程中体验想象之美、语言之美,从而提高审美情趣和语慑采福侠獭谷潘抖我乏针爱鼠汞搜公鱼啃缠阐多终奢傲着塞每拣亡狭陷沙维蓬策讹露痈惺摹阴痘踊戎烙袭朵兑标闲床壕归霉力被篱敏铝晃您劣婴髓裁袱绳余锐爆厦盗南湍够册媒鞍捂链虫乏瑶汕屿黑急汰楔逼季拈家屏揍贼鲤宝定难铱蒙笆拷闰洁蹋蚤溉徒良腊幽诽递宙蒲劈些悟倒同糠菲展宴酱持钥栖瑚耳在闯螟汁鼠侗苹陷鸽尿械烂咙蚕努榷酬搁谍寓笺乘宾败坯了澜掂告涡姨窃壶抽并牡有譬碟佳稚遮税殃捎婆钙叼匆番蟹埔来启挺鸥婪攀凝要唇狄连淄句棕纬隋胰肝区弊翱铸意辑施把触郴抚牛馋枚蓬
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