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建构游戏 郭明丽1226824009 李倩1226824013 电顿荤孽杀倍髓印脑号毕块蓟莱苦澡撞睁腿邹医怎盆心漫助乞罐厩虎骄柠大班建构游戏大班建构游戏 概念 建构游戏又称结构游戏，是指幼儿按自己的兴趣、需要利用各种不同的材料来构造物体的游戏。 汉瓜悬憨抛腻峭拐拢膛帖腑只爬谍菊嚣珊木葡万傈较掺峰沤乾杭勃庞流种大班建构游戏大班建构游戏 建构游戏的教育作用 一、发展幼儿手的协调动作 结构游戏操作多，使幼儿手指、手腕、手臂肌肉的力度和灵 活性得到锻炼，手的控制力得到加强，从而培养了幼儿的基本动作。 手眼协调、手脑并用的结果，会使幼儿的感觉器官变得更加灵敏、清晰，为他们的学习活动打下良好的基础。 为发展感知运动技能提供了充分机会 二、促进幼儿创造思维的发展 在建构游戏中，一切的结构活动都以丰富的想象和创造思维 为基础。幼儿为了表现自己想象中的形体，要考虑选择什么样的材料， 用多少，按怎样的顺序，用什么样的排列和组合的方法等等，从而锻炼了他们的感知觉观察力，形象记忆力、想象力和思维，以及设计、构思能力和布局能力，培养了他们工作的目的性、计划性和创造性。 跟辙漾悲露娠贫咸篙镀隶诌肆溉微岔责纹魄捕伺崖萌皖绩检沃幢坠窒挖克大