【解析版】福建省厦门翔安一中2014-2015学年高一10月月考历史试题.docVIP

【解析版】福建省厦门翔安一中2014-2015学年高一10月月考历史试题 考试时间：2014年10月 8 日15：45－16：45 满分 100 分 1、据说周公东征以后，“封建亲戚，以藩屏周”。其中的“封建”是指（ ） A.分封诸侯国 B.进行封建改革 C.实行宗法制 D.任人唯亲 【答案】A 考点：分封制。本题主要考查学生认识历史事物本质，做出正确解读的能力。西周时期是我国的奴隶制阶段，封建生产关系还没出现，封建制度也没有形成，西周分封制是是周天子和诸侯之间的关系，因此A项正确。 2、下列制度中，使西周王朝前期巩固了统治，扩大了疆域的是（ ） A.禅让制 B.王位世袭制 C.分封制 D.郡县制 【答案】C 考点：分封制。西周时期实行的是分封制，故选C。A项是原始社会的选拔方式；B项是夏朝之后实行的继承制度，但是这并不能有效的扩大疆域；D项是秦朝实行的地方行政体制。 3、在西周的封国鲁国宗法体系中，处于大宗地位的是( ) A.周天子 B.鲁国国君 C.卿大夫 D.士 【答案】B 考点：宗法制。本题考查学生根据所学知识解决问题的能力。根据所学可知，在宗法制的基础上，形成了天子——诸侯——卿大夫——士的分封制和大宗与小宗的等级关系。大宗与小宗的关系是相对的，天子是大宗，诸侯是小宗；在封国内诸侯是大宗，卿大夫士小宗。因