安徽省合肥市蜀山区剑桥中学2014-2015学年高一上学期第二次段考生物试卷(解析版).docVIP

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  • 2017-02-22 发布于湖北
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安徽省合肥市蜀山区剑桥中学2014-2015学年高一上学期第二次段考生物试卷(解析版).doc

安徽省合肥市蜀山区剑桥中学2014-2015学年高一上学期第二次段考生物试卷(解析版).doc

安徽省合肥市蜀山区剑桥中学2014-2015学年高一上学期第二次段考生物试卷(解析版)   一、单选题(本大题共30小题,共60分) 1.(2分)生命系统的最宏观和最微观的层次分别是(  )   A. 生态系统、个体 B. 生物圈、细胞   C. 个体、病毒 D. 生物圈、分子和原子 考点: 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展. 分析: 生命系统的结构层次: (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈. (2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统. (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能. (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境. 解答: 解:生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈,最大是生态系统是生物圈,最基本的生命系统是细胞. 故选:B. 点评: 本题考查生命系统及细胞学说,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大,解题需要理解生命系统的结构层次.   2.(2分)(1998?上海)下列四组生物中,细胞结构最相似的是(  )   A. 变形虫、水绵、香菇 B. 烟草、草履虫、大肠杆菌   C. 小麦、番茄、大豆 D. 酵母菌、灵芝、豌豆 考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.

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