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滕家庄小学 阳光体育运动方案 一、指导思想 为更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实“生命-和谐”教育理念，全面实施素质教育，培养德智体美等全面发展的人才，我校坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动和体育课作为重要途径，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。努力增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，促进体育教学的改革与创新。 二、成立组织机构，强化管理，落实责任。 为使阳光体育运动真正落实到实处，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还专门成立了阳光体育活动管理小组，完善和监督各班体育活动的开展，把开展体育活动和班主任老师的每月考核挂钩，切实提高学校体育活动的质量。 活动由各班班主任在听取学生意见的基础上提出设想，由学校“大课间活动领导小组”进行可行性审核。要求各班活动能因地制宜合理应用资源，对系列活动的顺序、方式及器材作好合理安排。通过活动发展学生的兴趣，活跃学生的身心，培养学生的活动能力、合作协调能力及安全意识。各位行政值日人员随机检查活动情况，并作简要记载，发现问题及时反馈。 组 长：毛金海 副组长：刘桂华 曹沛良 具体负责：郑桂德 成 员：体育教师、各班主任 三、具体活动分配： 1.活动时间： 上午：9：30—10：00 下午：15：00—15：30 2.活动性质 （1）活动以增强学生体质，活跃学生身心，发展学生兴趣为根本点，活动内容体现活泼性、趣味性、艺术性及自主性。 （2）各种活动在合作与竞争中完成。 （3）为学生提供选择菜单，有校级特色活动，也有班级特色活动，班级与班级之间也可联合开展活动。 3.运动负荷 根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量。 在整个活动中，指导老师除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全，特别是学生在使用体育器材时，必须在老师亲自指导下合理使用，杜绝任何事故发生。 整个活动过程通过柔和的、轻快的、适应运动的音乐来指挥，同时进行艺术熏陶。 四、活动安排： 1.上午文体活动 ①集会。学生伴随《运动员进行曲》排着整齐的队伍到达指定地点。 ②跳集体舞。学生伴随乐曲轻快地跳集体舞。 2.下午大课间活动： ①集会。学生伴随《运动员进行曲》排着整齐的队伍到达指定地点。 ②师生集体跑操，运动量800米。 ③以班级为单位开展活动。 ④伴随《运动员进行曲》各班有序进教室，准备上课。 五、活动内容 1. 校级特色活动 活动名称 活动对象及人数 指导老师 活动地点 活动时间 乒乓球 中高年级部分学生 曹沛良 室外乒乓球台 周一至周五 田 径 中高年级部分学生 郑桂德 外操场 周一至周五 电脑绘画 中高年级部分学生 马晓 微机室 周三、周五 合 唱 六年级部分学生 杨丽丽 音乐室 周三、周五 剪纸 兴趣小组成员 曹升香 美术室 周二、周四 2. 班级特色活动 班级 周二 周三 周四 周五 总负责 一（1） 拍球、跳绳等 主题活动 游戏 游戏、集体舞 王 汝 冬 二（1） 阅读 游戏、集体舞 主题活动 游戏 三（1） 阅读 班级特色文体活动 班级特色文体活动 班级特色文体活动 曹 升 香 三（2） 班级特色文体活动 阅读 班级特色文体活动 班级特色文体活动 四（1） 硬笔书法 班级特色文体活动 阅读 班级特色文体活动 禚 柏 绪 五（1） 图书馆阅读 班级特色文体活动 班级特色文体活动 班级特色文体活动 冯 雪 梅 五（2） 班级特色文体活动 图书馆阅读 班级特色文体活动 班级特色文体活动 六（1） 电子阅览室阅览 班级特色文体活动 班级特色文体活动 班级特色文体活动 鲍 晓 娜 六（2） 班级特色文体活动 电子阅览室阅览 班级特色文体活动 班级特色文体活动 班级特色文体活动分三个项目，全部由音乐统一指挥，音乐变换一次各班可组织学生变换一种活动项目，也可针对性开展一项活动。活动内容及形式要求体现以下原则：体育与艺术融合的原则；锻炼与休闲相结合、张弛有度的原则；传统与现代完美统一的原则；古典与时尚相结合的原则。 六、活动要求 1．全体师生共同参与，负责教师具体负责组织好本班学生有序开展活动。 2．班级特色文体活动项目由负责老师根据班级学生兴趣和季节实际确定。 3．负责每次大课间活动的体育教师要提前到位，准备好器材和音乐。 4．班主任必须强调大课间活动纪律和做好安全教育活动，做到安全第一，确保活动井然有序开展。 5．对于开展大课间活动有特色的班级学校将予以奖励。 6．活动如有变化，将及时通知各班。雨天各班自己安排室内的活动。 ? 滕家庄小学 二零一三年十