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犯罪生涯问卷调查 犯罪学课程作业 第8小组人员：骆艳丽，盛颖，姚遥，冯岚，郑卫宇，黄碧辰 (法商0642） 2008—2009学年秋季 发展型犯罪学理论 发展型犯罪学理论是指研究生命过程中犯罪生涯的变化的犯罪学学说。这类理论探讨个人一生的发展与犯罪行为的关系，特别是集中探讨年龄与犯罪的关系，用生命过程中的很多相关因素结实犯罪行为的产生和变化。 相关知识点 犯罪生涯——是指个人在一生中的某一时间卷入犯罪活动，并且在较长的时期内继续进行犯罪行为直到最后停止犯罪行为的现象。 美国当代著名犯罪学家Alfred Blumstein等描述的犯罪生涯 1。参与（participation) 2。流行(prevalence) 3。频率(frequency) 4。严重性(seriousness) 5。开始(onset) 6。停止(desistance) 7。持续(duration) 8。加重(escalation) 问题设计思路 本小组参照发展型犯罪学理论中的犯罪生涯定义及其特点，根据美国当代著名犯罪学家Alfred Blumstein等发展的一系列新的描述犯罪生涯的8个概念，着眼于在少教所中被看管的少年犯设计的一系列问题。致力于了解导致其犯罪的个人原因和社会原因以及犯罪前后的思想过程。 你的性别 A.男 B.女 你的年龄 ？ ———————— 你的家庭环境怎么样？ A.单亲 B.父母不在身边 C.孤儿 你的受教育程度如何？ A.高中 B.技校类 C.初中 D.小学 你是否曾经有过因为家庭环境遭受欺负？ 你曾实施过几次犯罪行为？ 你第一次实施过的犯罪行为的年龄是多大？ 犯罪的目的 A.复仇 B.被迫犯罪 C.单纯的满足感 你实施犯罪行为时的年龄？ 你是否曾经有过因为家庭环境遭受欺负？ 你曾实施过几次犯罪行为？ 你第一次实施过的犯罪行为的年龄是多大？ 你在成长过程中是否亲眼目睹过犯罪的发生？如果有，是什么类型的犯罪？ A.抢劫 B.故意伤害（包括家庭暴力） C.盗窃 D.其他________ 接上述问题，如果有，对于你这次犯案的影响是什么？ 你每次犯罪的危害程度是否要大于之前的犯罪？ 犯罪行为发生后，你的心理活动是怎样的？是否有想到过自首？ * *