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- 2017-02-23 发布于海南
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两种相关联的量
* * * * 六年级数学下册 复习 已知路程和时间,怎样求速度? 速度 = 路程÷时间 已知总价和数量,怎样求单价? 单价 = 总价÷数量 已知工作总量和工作时间,怎样求工作效率? 工作效率 = 工作总量÷工作时间 一、探究新知 (一)例1 文具店有一种彩带,销售的数量与总价的关系如下表。 … 9 8 7 5 4 3 2 1 数量/支 总价/元 3.5 7 10.5 14 17.5 24.5 28 31.5 单价/元 … … 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 … 28 24.5 21 17.5 14 10.5 7 3.5 总价/元 数量/支 1 2 3 4 5 6 7 8 … 单价/元 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 … 1、彩带的数量和总价有关系吗? 数量增加, 总价也增加。 数量是1,总价是3.5 数量是2,总价是7 数量是3,总价是10.5 数量是4,总价是14 … 数量减少, 总价也减少。 2、彩带的总价是怎样随着数量的变化而变化? 总价随着数量的变化而变化。像这样的 两个量我们把它叫做相关联的量。 单价 … 2 7 例如: = = 3.5 1
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