2014-2015学年浙江省台州市书生中学高二下学期第一次月考历史试题 （解析版）.docVIP

2014-2015学年浙江省台州市书生中学高二下学期第一次月考历史试题 （解析版） 一。选择题（每小题2分） 1．中国古代帝王之家兄弟之间，因为财富与权力的分配，常常造成流血冲突。为解决这一问题， 实行了宗法制，这一制度? A.?避免了财富权力的争夺????? B． 分封制是该制度的基础? C．该制度一直被严格执行???? ?D．其核心是嫡长子继承制? ?【答案】D 考点：宗法制。材料体现了处理帝王兄弟之间权力纷争的原则，即实行宗法制，核心是嫡长子继承制，故选D。 2．《姓氏起源》一书对“宋”姓的解释：周武王克商灭纣，建立周朝，封微子(商王后裔)于商丘，建立宋国，共传36代，亡于齐国；宋亡国后，原王公之族散居各地，以原国“宋”为姓，乃 成宋姓。从宋姓起源中不能得出的历史信息是? A．周朝实行分封制和宗法制????? B．诸侯争霸导致宋亡国? C．周礼维护中央集权统治? ???? D．反映早期政治制度特点 ?【答案】C 考点：考点：本题考查学生周礼维护中央集权统治 秦始皇三十四年（公元前213年），博士仆射周青臣赞颂秦始皇：“以诸侯为郡县，人人自安乐，无战争之患，传之万世。自上古不及陛下威德。”材料与史实相符的是?? A.?秦始皇首创郡县制度?????????? ?B．秦朝皇帝传之万世 C．郡县制度消除了战争之患?????? ?D．秦朝推行郡县制度? ?【答案】D 考点：郡县制。从材料“人人自安乐，无战争之患，传之万世。自上古不及陛下威德。”可知这是说的郡县制，郡县制长官是由皇帝任命的，不世袭，没有封地，加强了对地方的控制，故选D。 有人认为，与汉代的中外朝制度相比，唐朝建立的三省六部制，为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”实质是是指 A．通过分散相权保证皇权独尊，又调动了宰相的积极性 B．三省的长官各司其职，分工较为科学合理 C．唐中央政府通过三省六部制建立了一个科学的行政体系 D．三省六部制消除了皇权与相权之间的矛盾 【答案】A 考点：本题考察的是隋唐时期的三省六部制。根据题目“为解决皇权和相权的矛盾”，BC不对，与题干无关，古代解决皇权和相权的矛盾主要是削弱相权、分散相权；D不对，不能说消除了皇权与相权之间的矛盾，这是在明朝废除丞相制以后。所以答案选A。 《新唐书?礼三本》说:“夫君者，民众父母也”；《周易?家天下》说:“家人有严君焉，父母 之谓也”；马克思说:“就像皇帝通常被尊为全国的君父一样，皇帝的各个官吏也都在他所管 辖的地区内被看作是这种父权的代表。”这几则材料实质上揭示了 A.古代社会家国同构的社会特征B.君父在国家政治生活中的特殊地位 C.家长制作风体现了封建特权思想D.宗法关系渗透到社会生活诸多方面 考点：中国古代政治制度。本题考查调用所学知识解读材料信息的能力，由题干中“皇帝通常被尊为全国的君父一样”等信息可知，国家在组织结构方面和家庭具有共同性，这体现了家国同构的特征，故A项正确；君父在国家政治生活中的特殊地位是表象，不是实质，故B项错误；材料的主旨不是在探讨家长制作风，故C项错误；材料主旨也不是揭示宗法关系的广泛影响，故D项与题意不符，排除。 明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅 操纵朝政，权倾一时。这表明 A．皇权渐趋衰弱 B．内阁取代六部 C．首辅权力失控 D．君主集权加强 【答案】D 考点：内阁制的形成与发展。本题考查学生运用所学解决问题的能力。明清时期是我国专制主义中央集权制度进一步强化，A皇权渐趋衰弱与事实不符。明朝内阁只是皇帝的内侍机构，不是法定的行政机构，阁臣权力的大小取决于皇帝的宠信与否。故D项正确。六部直接听命于皇帝，内阁不能统领六部百司，B错误。皇帝依旧拥有控制内阁的权力，首辅权力失控表述有误，排除C项。 《清史》记载：“值日章京……凡本日所奉谕旨，所递片单，均钞钉成册，按日递添，月一换， 谓之‘清档’。凡发交之折片，由内阁等处交还及汇存本处者，每日为一束，每半月一包…… 值日者亲手题封，谓之‘封柜’。”材料反映出军机处?? A．是国家军事兼政务机构?????? B．运行规范，注重存档、保密? C．人员精干，办事效率高???? ?? D．主要负责中央政令的传达 ?【答案】B 考点：军机处。从材料来看，军机处对每天的谕旨、奏折等材