2014届高考语文二轮复习名校检测试题：散文阅读1.docVIP

2014届高考语文二轮复习名校检测试题：散文阅读1 一、（浙江省舟山中学高三模拟）阅读下面的文字，完成后面题目。（20分） 【小题1】文章一开始就引用了一句民俗谚语，有什么作用？（3分） 【小题2】本文第三段写了许多其他的贬官者，作者有什么用意？（3分） 【小题3】结合全文，说说韩愈一生有哪些成就。（4分） 【小题4】文章第七段的描述有什么作用？（4分） 【小题5】阅读全文，结合自己的理解，探究文章最后一段话的意蕴。（6分） 二、（2013届山东实验中学四诊）阅读下面的文字。完成后面题目。 19．联系全文，分析标题“流浪的扁担”的表达效果。 答： 20．结合文本，理解文中划线句子的含义。 （1）天空偶尔落下几只燕子，在电线杆上。城市的楼越来越高，乡下常见的麻雀来不了，只有那几只燕子替他们排解等待时的烦闷。 答： （2）此刻城市离他们很远，灼热的阳光让他们额头汗水横流，可他们浑然不觉，还在睡梦中露出一抹浅浅的微笑，也许他们梦见了自己的庄稼？ 答： 21．通读全文，试概括“扁担”形象具有哪些特点。 答： 22．试概括本文主旨，并结合当代中国社会现实，谈谈你对改善“流浪的扁担”的生活状况的看法。 答： 、阅读下面的作品，完成后面题目。 【小题1】试简要分析文章前三段文字在文章结构方面的作用。（4分） _______________________________________________________________________ 【小题2】请分析文章第16段画线句子的表达效果。（4分） _______________________________________________________________________ 【小题3】文中所写“包浆”有哪些特点？试作简要概括。（6分） _______________________________________________________________________ 【小题4】作者把“包浆”喻为“美丽心花”，试根据文章内容探究作品的情感意蕴。（6分） _______________________________________________________________________ 阅读下面的文字，完成。 文章为什么以“凤凰的翅膀”为题？请简要分析这样命题的好处。（4分） 文中划线的段落是怎样形象地描述“灵感”的？（5分） 文章结尾处说“人是有限的，人也是无限的”，请根据文意说说你的理解。（6分） 6分） 【小题4】探究作者在文中寄寓的情思。（6分）