2015-2016学年河南省普通高中高一（上）期末数学试卷（解析版）.docVIP

2015-2016学年河南省普通高中高一（上）期末数学试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题（共8道小题，每道小题4分，共32分.请将正确答案填涂在答题卡上） 1．已知全集U={0，1，2，3，4}，M={0，1，2}，N={2，3}，则（CUM）∩N=（　　） A．{2} B．{3} C．{2，3，4} D．{0，1，2，3，4} 【考点】交、并、补集的混合运算． 【专题】计算题． 【分析】本题思路较为清晰，欲求（CUM）∩N，先求M的补集，再与N求交集． 【解答】解：∵全集U={0，1，2，3，4}，M={0，1，2}， ∴CUM={3，4}． ∵N={2，3}， ∴（CUM）∩N={3}． 故选B． 【点评】本题考查了交、并、补集的混合运算，是基础题． 　 2．函数f（x）=lg（3x﹣1）的定义域为（　　） A．R B． C． D． 【考点】对数函数的定义域． 【专题】计算题． 【分析】函数f（x）=lg（3x﹣1）是一个对数函数，故其真数必大于0，由此得到关于自变量x的不等式，解出它的解集，即为所求的函数的定义域，再选出正确选项 【解答】解：由题意，函数f（x）=lg（3x﹣1）是一个对数型函数 令3x﹣1＞0，得x＞，即函数f（x）=lg（3x﹣1）的定义域为 观察四个选项，D选项正确 故选D 【点评】本题考查对数函数的定义域，解题的关键是理解对数的定义﹣﹣﹣真数大于0，从而得出自变量的取值范围即定义域，本题是对数性质考查的基本题，计算题，考查了转化的思想，将求定义域的问题转化成了求不等式的解集． 　 3．已知函数f（x）=x2+1，那么f（a+1）的值为（　　） A．a2+a+2 B．a2+1 C．a2+2a+2 D．a2+2a+1 【考点】函数的值． 【专题】函数的性质及应用． 【分析】由已知得f（a+1）=（a+1）2+1，由此能求出结果． 【解答】解：∵函数f（x）=x2+1， ∴f（a+1）=（a+1）2+1=a2+2a+2． 故选：C． 【点评】本题考查函数值的求法，解题时要认真审题，注意函数性质的合理运用． 　 4．函数y=2|x|的图象是（　　） A． B． C． D． 【考点】指数函数的图象变换． 【专题】数形结合． 【分析】由已知中函数的解析式，结合指数函数的图象和性质及函数图象的对折变换法则，我们可以判断出函数的奇偶性，单调性，及特殊点，逐一分析四个答案中的图象，即可得到答案． 【解答】解：∵f（﹣x）=2|﹣x|=2|x|=f（x） ∴y=2|x|是偶函数， 又∵函数y=2|x|在[0，+∞）上单调递增，故C错误． 且当x=0时，y=1；x=1时，y=2，故A，D错误 故选B 【点评】本题考查的知识点是指数函数的图象变换，其中根据函数的解析式，分析出函数的性质，进而得到函数的形状是解答本题的关键． 　 5．已知函数f（x）=，则f（2）=（　　） A．3 B．2 C．1 D．0 【考点】函数的值． 【专题】函数的性质及应用． 【分析】根据分段函数的表达式，直接代入即可得到结论． 【解答】解：由分段函数可知，f（2）=﹣2+3=1， 故选：C． 【点评】本题主要考查函数值的计算，利用分段函数的表达式直接代入即可得到结论． 　 6．已知定义在R上的函数f（x）的图象是连续不断的，且有如下对应值表： x 1 2 3 f （x） 6.1 2.9 ﹣3.5 那么函数f（x）一定存在零点的区间是（　　） A．（﹣∞，1） B．（1，2） C．（2，3） D．（3，+∞） 【考点】函数零点的判定定理． 【专题】阅读型． 【分析】利用函数零点的存在定理进行函数零点所在区间的判断，关键要判断函数在相应区间端点函数值的符号，如果端点函数值异号，则函数在该区间有零点． 【解答】解：由于f（2）＞0，f（3）＜0， 根据函数零点的存在定理可知故函数f （x）在区间（2，3）内一定有零点，其他区间不好判断． 故选c． 【点评】本题考查函数零点的判断方法，关键要弄准函数零点的存在定理，把握好函数在哪个区间的端点函数值异号． 　 7．国内某快递公司规定：重量在1000克以内的包裹快递邮资标准如下表： 运送距离x（ km） O＜x≤500 500＜x≤1000 1000＜x≤1500 1500＜x≤2000 … 邮资y（元） 5.00 6.00 7.00 8.00 如果某人从北京快递900克的包裹到距北京1300 km的某地，他应付的邮资是（　　） A．5.00元 B．6.00元 C．7.00元 D．8.00元 【考点】分段函数的解析式求法及其图象的作法． 【专题】计算题． 【分析】根据表格，写出邮资y与运送距离x的函数关系式，判断出1300∈（1000，1500]得到邮资y的值． 【解答】解：邮资y与运送距离