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* * * * * * 本科生评奖评优相关规定（2013版） 学生处 2014年3月 二、学生奖学金实施办法 三、学生奖励条例 一、学生德、智、体综合测评规定 四、优秀毕业生评选细则 原则： ◎ 公平、公正、公开 ◎ 规范有序 ◎ 优中选优、足额推荐 ◎ 充分保障每个学生的权益 ◎ 零差错 一 学生德、智、体综合测评规定 （一）测评体系构成 ◎ 总成绩=德育成绩+智育成绩+体育成绩+附加分 ◎ 总成绩满分为100分，各部分成绩所占比例为 2:6:1:1。 （二）数据来源 德育成绩由学院辅导员、班主任、班级综合测评小组及有关部门评定提供（表1-1）； 智育成绩一律由教务处提供（表1-2）； 体育成绩由体育与艺术教学部及各学院提供（表1-3）； 附加分成绩由学生本人提供相关证书或证明材料，并经综合测评小组认定或由相关部门审核（表1-4）。 （三）工作程序 1. 组建测评小组与测评准备（每学年3月初） ◎ 综合测评小组成员一般由班主任、班长、团支书、学习委员以及若干名学生代表组成。 ◎ 学生代表要求占班级学生总数的10%，由班级大会选举产生。 ◎ 班委会组织班级同学集中学习综合测评相关办法，公示综合测评小组名单，公布上一学期班级及校院各项活动个人参与情况，提醒同学们准备各项活动获奖证明材料。 2. 学期总结（每年3月和7月） ◎ 班主任根据学生表现，向学院提交对学生上一 学期的期末总结评分。 ◎ 学院于7月放假前汇总学年总结平均分。 3.测评程序 （1） 9月份第一周，学校部署综合测评工作，组织辅导员学习综合测评办法，统一认定标准。公布宿舍安全卫生分数。 （2） 9月份第二周，各班部署综合测评工作，发放并填写《综合测评记分册》。宿舍安全卫生整改。班级督促学费欠缴。 （3） 9月份第三周，班级综合测评小组审核学生提供的各项证明材料，并将核查结果反馈给学生本人签字确认。 （4） 9月份第三周，班级综合测评小组对每位学生综合表现进行打分。学院组织相关辅导员为学生专项教育打分。综合测评小组对附加分项目进行分值认定并在班级内公示。公示期限为3个工作日。 （5） 如果是大平台招生或涉及专业分流，原班级应在7月份期末考试结束后将上述工作提前完成。然后将本人综测测评成绩交新班级。 （6）9月份第四周，学院通过［学生事务子系统］组织各项测评数据录入及上传，生成初步测评结果。 （7）综合测评成绩的公示（公示期为3天）、确认（学生本人签字）与申诉（一周内进行）。 （8）学院依据综合测评结果，开展优秀学生奖学金获奖初选工作；毕业班免试研究生推荐工作。 （9）最终综合测评结果的报送备案。 注：为了推免工作的顺利进行请先开展毕业班的综合测评。 表1-1-1 德育成绩评定办法 德育成绩的计算公式为：德育成绩=∑Ai×Ci 其中:Ai=第i项成绩； Ci=第i项权系数。 说明： 1、各单项成绩以百分制计分。 2、综合表现成绩由班主任组织班、团干部和学生代表组成的综合测评小组集体讨论评定。 3、专项教育成绩由学院党总支组织相关辅导员评定。班级应做好日常工作记录，学生本人应提供参与专项教育活动的证明材料。 4、宿舍表现成绩由学生公寓管理部门评定。 5、期末总结成绩由班主任评定，班主任应在每学期开学后，对上学期班级学生做全面评价。学院在每学年9月份汇总班主任评定成 绩，并上交学生工作部（处）。 6、凡本学期受到通报批评者，其德育成绩直接评定为50分，受到各级各类处分者，其德育成绩直接评定为40分。 序号 项 目 内 容 最高分 权系数 提供单位 1 综合表现 包括政治态度、纪律观念、科学精神、道德品质、文明行为、班级集体活动参与等。 100 0.2 班测评小组 2 专项教育 包括参加学校、学院、班级各项大型活动、志愿服务、公益活动、重要工作等。 100 0.2 学院 3 突出贡献 包括在德育方面所获各项奖励、义务献血等突出表现。 100 0.2 学院 4 宿舍表现 宿舍卫生成绩平均分 100 0.2 学生公寓管理部门 5 期末总结 班主任评分 100 0.2 班主任 表1-1-2 突出贡献计算分值 说明：突出贡献同一事项只加最高分，不累加；基于上一学年综合测评所评选的三好学生、优秀学生干部、优秀班集体等荣誉称号不在本学年综合测评中加分。 最高分值 条　　　　 　　件 100 有见义勇为壮举；获得国家级荣誉称号者(此项由学校认定)。 60 获得省市级荣誉称号者。 20 自愿无偿献血一次及以上者；在学校重要工作中表现突出者、参加志愿服务、社会实践、公益活动并获得校级以上重要奖项者（以学