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* * 本节知识概览 一、人口的增长 二、人口增长模式及其转变 三、人口的合理容量 第一节 人口数量的变化和人口的合理容量 第一段：基础回顾 第二段：重点突破 第三段：知识拓展 第四段：对点训练 第五段：当堂达标 第六段：学习反思 学习过程： 第一段：基础回顾 根据预习知识回答下列问题： 一、人口的增长 1.如何计算一个地区的人口自然增长率？ 2.一个地区年初人口是50万，如果自然增长率为1％，那么这个地区人口总数年末是多少？ 自然增长率=出生率—死亡率 50× （1+1％）=50.5万 3.读图回答：20世纪50年代以来，世界人口迅猛增长，原因是什么？ 二战以后，发展中国家政治上取得独立，经济上得到发展，伴随着医疗卫生事业的进步，死亡率下降。 二、人口增长模式及其转变 4.发达国家和发展中国家分别处于人口增长模式的哪个阶段？ 世界处于哪个阶段?中国处于哪个阶段？中国人口增长模式转变的原因是什么？ 死亡率 出生率 自然增长率 1.人口增长模式的三项指标分别是： 在图中用阴影标出自然增长率。 3.在人口增长模式转变过程中，哪个要素首先变化引起人口增长模式转变？人口增长模式转变的根本原因是么？ 2. 世界人口增长模式类型分别是A B C 他们的特点分别是： 原始型 “高高低” 传统型 “高低高” 现代型“低低低” 死亡率首先发生变化 社会生产力的发展 现代型 传统型 传统型向现代型的过过渡阶段 现代型 国家政策 三、人口的合理容量 1.区别人口的合理容量、环境人口容量和环境承载力这三个概念 2. 影响环境人口容量大小的因素有哪些？他们与环境人口容量的关系如何？ 影响环境人口容量大小的首要因素是哪一个？ 人口的合理容量=最适宜的人口数量 环境人口容量=最多养活的人口数量 环境人口容量=环境承载力 3.“木桶效应”在本节中揭示的地理原理是什么？ 环境人口容量的大小是由最少的资源决定的 第二段：重点突破 人口问题与解决办法 以印度和德国为例比较分析发达国家和发展中国家的人口增长模式、各类国家的人口问题及解决办法 第三段：知识拓展 人口金字塔的分析与判读 第四段：难点训练（人口增长与人口问题） 右图是某地区人口年龄结构组成图，图中a、b、c分别表示1940年、1970年和2008年的人口年龄结构比重状况。读图回答(1)～(2)题。 (1)从图中可以看出，这个地区人口变化趋势的特征有(　　) A．青壮年劳动力充足 B．人口老龄化显著 C．自然增长率上升 D．人口出生率较高 (2)根据统计资料，目前我国65岁及以上的人口约有1.6亿人，那么下列关于我国目前及未来人口问题的表述正确的是(　　) ①我国目前人口老龄化发展速度过快 ②我国目前劳动力严重不足 ③我国目前社会养老负担较重 ④我国未来人口死亡率可能会上升 A．①②　B．①③C．①④ D．③④ 答案（1）B（2）D 题组一 人口的增长 下图为某国近200年来四个阶段的出生率、死亡率示意图。据图回答(1)～(2)题 (1)下列排序符合该国人口增长阶段特征规律的是(　　) A．①②③④ B．④③②① C．③④①② D．③④②① (2)下列描述符合该国人口特征的是 (　　) A．②阶段总人口最多 B．③阶段人口增长缓慢 C．①②阶段之间，出生率的变化大于死亡率的变化 D．③④阶段之间，出生率的变化大于死亡率的变化 答案（1）B (2) C *