气压带和风带.pptVIP

1、图示为300hpa等压面与等高面交线图，思考图中B点水平气压梯度力方向。从热力环流角度思考气压变化，做出B点风向以及近地面对应点的风向。 2.根据风向判断 [练习2]右图是“半球近地面风带分 布示意图”，读图回答问题。 1)图中a处的盛行风向是： A.东北风 B.西北风 C.东南风 D.西南风 2)图中b处的气候特征是： A.炎热干燥 B.高温多雨 C.温和干燥 D.温和湿润 [练习4]读以极地为中心的某半球 气压带、风带分布示意图(箭头表示 风向)，判断下列问题。 1)图中风带⑥是： A、北半球西风带 B、南半球西风带 C、北半球信风带 D、南半球信风带 2)当①气压带在此半球分布面积最小时，可能发生的地理现象是： A、地球公转速度较慢 B、昼长上海大于广州 C、巴西高原上草木茂盛 D．珠江流域正值丰水期 [练习5]读图，回答下列问题： 1)该图表示北半球 季时的大气环流状况，判断的理由是 。 2)一般地说，A地比B地的降水量要 ，原因是 。 3)C气流来自 气压带。气流C与D相遇后爬升的原因是 。 4)气流相对上升的纬度是 和 ，那里一般是 气压 带，天气特点是 。 * 5000 4800 4600 B 北半球 水平气压梯度力 南半球 气压 气压 高 低 半球 风，标出水平气压梯度力、 地转偏向力以及摩擦力。 南 近地面 F T f 3.下图是某区域海平面等压线分布图，箭头为气流方向，空间高度为对流层厚度。据图回答1--3题。 1．图示空间位于 ( ) A．北半球高纬度 B．北半球中纬度 C．南半球中纬度 D．南半球低纬度 2．设A、B、C、D四处的气压值分别为Pa、Pb、Pc、Pd则( ) A．Pa Pb Pc Pd B．Pd Pc Pa Pb C．Pc Pd Pb Pa D．Pc Pd Pa Pb 3．A、B、C、D四地气流运动方向是 ( ) A．B→A→C→D→B B．A→B→D→C→A C．D→C→A→B→D D．D→C，B→A B C A 考 纲 点 击 气压带与风带 (1)全球气压带、风带的分布及移动规律。 (2)全球气压带、风带的分布及移动规律对气候的影响。 (3)季风环流。 课标要求：绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带在分布、移动规律及其对气候在影响。 气压带和风带 A 高低纬度间的热量差异 单圈环流 地转偏向力 B 三圈环流 气压带和风带 C 太阳直射点南北季节性移动 气压带风带 南北移动 D 海陆热力性质差异 气压带分割成气压中心 1.三圈环流的形成和气压带、风带的分布 2.气压带、风带性质 0? 30?N 60?N 90?N 1)考虑A：高低纬间热量差异 --单圈环流 热 低压 冷 高压 0° 30° 60° 90° 1.气压带和风带的形成: 赤 道 低 压 带 极地高压带 副热带高压带 东北信风带 2 4 副极地低压带 中纬西风带 极地东风带 7 6 低纬环流 中纬环流 高纬环流 1 3 5 8 9 10 2）考虑A、B两种情况 ---三圈环流 读下图，完成下列要求。 (1)在图左侧添加箭头以正确表示三圈环流。 (2)写出图中字母代表的气压带名称： A_____，B_____，C______，D_______。 (3)在图中相应的位置上添加箭头表示近地面各风带的风向，并标注风带名称。 (4)极锋是_______风带和______风带气流交汇而形成的。 (2)赤道低气压带　副热带高气压带　副极地低气压带　极地高气压带　　 (4)盛行西　极地东 [练习1]右图是以极点为中心的半球示意图，箭头表示地球自转方向。读图回答1～2题。 1．图例所示的气压带名称是(　　) A．赤道低气压带 B．副热带高气压带 C．副极地低气压带 D．极地高气压带 B [练习1]右图是以极点为中心的半球示意图，箭头表示地球自转方向。读图回答。 2．下图中能正确表示P风带风向的是(　　) B 高 低 高 低 南半球 空气运动方向 空气性质及降水状况 空气上升 空气下沉 由低纬吹向高纬 由高纬吹向低纬 由海洋吹向陆地 由陆地吹向海洋 湿润、易产生降水 干燥，不易降水 暖湿，易产生降水 干燥，不易降水 湿