2015-2016学年山西省怀仁县一中高一上学期期末考试数学试题（解析版）.docVIP

2015-2016学年山西省怀仁县一中高一上学期期末考试 数学试题 一、选择题 1．已知全集，，，则（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】试题分析：由已知，所以 【考点】集合的运算． 2．函数的零点所在的区间是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】试题分析：，，所以在上有零点．故选B． 【考点】函数的零点． 3．执行如图所示的程序框图，若输出的，则输入的值可以为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】试题分析：由程序框图，算法中的值依次为，，，依题意，此时输出，因此有，故选D． 【考点】程序框图． 4．下列各函数中，表示同一函数的是（ ） A．与 B．与 C．与 D．与 【答案】A 【解析】试题分析：B中定义域不相同，C中值域不相同，D中定义域不相同，只有A中两函数定义域、对应法则、值域均相同，是同一函数．故选A． 【考点】函数的定义． 5．下列式子中成立的是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】试题分析：由对数的性质知，，即，故选A． 【考点】比较大小（对数函数，指数函数，幂函数的性质）． 6．某市要对两千多名出租车司机的年龄进行调查，现从中随机抽出名司机，已知抽到的司机年龄都在岁之间，根据调查结果得出司机的年龄情况残缺的频率分布直方图如图所示，利用这个残缺的频率分布直方图估计该市出租车司机年龄的中位数大约是（ ） A．岁 B．岁 C．岁 D．岁 【答案】C 【解析】试题分析：首先年龄在区间上的频率为，间的频率为，间的频率为，设中位数为，则，则．故选C． 【考点】频率分布直方图． 7．随机掷两枚质地均匀的骰子，它们向上的点数之和小于的概率记为，点数之和大于的概率记为，点数之和为偶数的概率记为，则（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】试题分析：随机掷两枚质地均匀的骰子，它们向上的点数组成一个有序数对，这样有序数对有个，其中满足的有10对，满足的有21对，满足是偶数的有18对，因此，，，所以，故选B． 【考点】古典概型． 8．已知，且为奇函数，若，则的值为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】试题分析：由得，又是奇函数，则有，所以．故选C． 【考点】函数的奇偶性． 9．已知与之间的几组数据如下表： 假设根据上表数据所得线性回归直线方程为，若某同学根据上表中的前两组数据和，求得的直线方程为，则以下结论正确的是（ ） 参考公式：回归直线的方程是：，其中，． A． B． C． D． 【答案】D 【解析】试题分析：由已知，则，又由已知，由公式计算得，， 所以，故选D． 【考点】线性回归直线方程． 10．函数的图象是（ ） 【答案】C 【解析】试题分析：因为，且定义域为R，所以函数是偶函数，只有选C． 【考点】函数的图象． 11．已知为定义在上的偶函数，且在上为增函数，则的大小顺序是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】试题分析：由于是偶函数，所以，又在上是增函数，且，所以，所以．故选A． 【考点】函数的奇偶性与单调性． 【名师点睛】应用函数的单调性比较大小是“比较大小”题型中常用的方法，解题的关键是把函数的自变量化到同一个单调区间上去，本题中函数是偶函数，因此我们很容易把自变量值化为正数（或负数），在偶函数的问题中经常这样变形：． 12．若，规定：，例如：，则的奇偶性为（ ） A．是奇函数不是偶函数 B．是偶函数不是奇函数 C．既是奇函数又是偶函数 D．既不是奇函数又不是偶函数 【答案】B 【解析】试题分析：由题意，所以，显然，即是偶函数，不是奇函数． 【考点】新定义，函数的奇偶性． 【名师点睛】新定义问题属于创新问题，考查学生的创新思维，它在高考中具有委重要的地位，是高考常考题型．解题的关键是认真阅读题目，理解“新概念”的含义，通过新定义把新问题转化为我们已经学过的、非常熟悉的知识、方法．本题就是由新定义把函数化为一般的函数，再判断其奇偶性． 二、填空题 13．满足，的的集合是_______． 【答案】 【解析】试题分析：，当时，或，当时，或．所以的集合为． 【考点】已知三角函数值求角，诱导公式． 14．已知角的终边过点，则______．