Cfwqxo浅谈初中化学素质教育议案.docVIP

秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。 浅谈初中化学素质教育 一、初中 HYPERLINK /HuaXue/ \t _blank 化学素质教育的目的 九年义务教育初中 HYPERLINK /HuaXue/ \t _blank 化学教学是 HYPERLINK /HuaXue/ \t _blank 化学教育的启蒙教育，必须贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针。通过对学生进行部分物质的组成、结构、性质及变化规律等 HYPERLINK /HuaXue/ \t _blank 化学基础知识的教学，全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质等，为学生参加社会主义建设和进一步学习打好初步基础。 二、初中 HYPERLINK /HuaXue/ \t _blank 化学素质教育的要求 １．加强思想 HYPERLINK /ZhengZhi/ \t _blank 政治教育，提高思想道德素质 在中学 HYPERLINK /HuaXue/ \t _blank 化学教学中，结合本学科的特点，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想 HYPERLINK /ZhengZhi/ \t _blank 政治教育，近代史和现代史教育，国情教育，辩证唯物主义教育，环境保护意识教育，破除迷信教育，艰苦奋斗、立志建设家乡的教育，逐步树立科学的世界观和为人民服务的人生观。 （１）爱国主义教育 爱国主义是中华民族的优良传统和崇高的品德，是社会主义建设的巨大推动力。在 HYPERLINK /HuaXue/ \t _blank 化学教学中大力宣传我国古代在 HYPERLINK /HuaXue/ \t _blank 化学工艺方面对世界科学技术发展的重大贡献，介绍新中国在 HYPERLINK /HuaXue/ \t _blank 化学工业、科学研究方面的巨大成就。如课本第４页介绍我国是世界上具有悠久文明的国家之一；第１１１页介绍我国在１８００多年前就发现了石油；第１１８页介绍我国１９９２年的钢产量居世界第四位；第１７２页介绍我国著名 HYPERLINK /HuaXue/ \t _blank 化学家侯德榜和他的制碱法等。增强学生的民族自豪感和自信心，树立热爱社会主义祖国的思想感情。 （２）国情教育 在 HYPERLINK /HuaXue/ \t _blank 化学教学中让学生了解我国虽是世界悠久文明古国，但解放前连煤油、火柴、烧碱都要从外国进口，解放后，特别是党的十一届三中全会以来我国石油、 HYPERLINK /HuaXue/ \t _blank 化学工业和科技方面取得的伟大成就，还应介绍本地区经济发展的现状和前景。从而使学生树立为繁荣祖国科技，发展经济而刻苦学习的信心。 （３）辩证唯物主义教育 辩证唯物主义哲学是研究自然界、社会和人类思维发展的普遍规律的科学。我们要运用辩证唯物主义的观点和理论进行初中 HYPERLINK /HuaXue/ \t _blank 化学教学。利用燃烧、爆炸、缓慢氧化和自燃等知识，教育学生了解内因是物质变化的根据，外因是变化的条件，外因只能通过内因起作用。运用 HYPERLINK /WuLi/ \t _blank 物理变化、 HYPERLINK /HuaXue/ \t _blank 化学变化、质量守恒定律等知识，让学生了解量变和质变、对立统一规律等辩证唯物主义观点。 （４）环境保护意识 教育科学技术的发展改善了人类的物质生活条件，也对环境造成了污染。学习 HYPERLINK /HuaXue/ \t _blank 化学的目的之一，是要用 HYPERLINK /HuaXue/ \t _blank 化学知识进行环境治理。在教学中可以结合空气、水的污染和防治，水与人类的关系等内容的讲授，让学生了解环境污染的原因，及防治污染的知识。此外，在演示实验和学生实验过程中，教育学生正确处理废水、废气、废渣，养成保护环境的良好习惯。同时应让学生走出课堂，了解我们生活的环境状况，宣传保护环境的重要意义，积极参与治理环境的 HYPERLINK /Kcgg/Hdkc/ \t _blank 活动，培养学生关心自然、关心社会的情感。教学中还要结合 HYPERLINK /HuaXue/ \t _blank 化学反应产生的现象、反应的本质等知识的学习，对学生进行破除迷信的教育，对学生进行文明行为的养成教育。 ２．全面培养学生能力，提高科学文化素质 初中 HYPERLINK /HuaXue/ \t _blank 化学教学中要处理好知识、技能和能力的关系。知识和技能是学生形成能力的基础，而能力是学生掌握知识和技能的必要条件，是提高学生科学文化水平的重要因素。在教学中要培养和发展学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。要重视 HYPERLIN