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* * 满井游记 袁宏道 袁宏道始终无意于仕途，他1592年就中了进士，但不愿做官，而去访师求学，游历山川。他曾辞去吴县县令，在苏杭一带游玩，写下了很多著名的游记，如《西湖游记二则》等。他生性酷爱自然山水，在登临山水中，思想得到了解放，个性得到了张扬，创作的激情也格外高涨。1598年，袁宏道收到在京城任职的哥哥的信，让他进京。他只好收敛游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府教授。第二年，升为国子监助教。由于所任职务比较清闲，使得他有空闲寄情北京附近的山水。本文便写于此时。但污浊的官场让他尝尽人间冷暖，此后第二年，他便告老还乡，过上隐居的生活。 知识链接： 读准下面字的音 脱笼之鹄 髻鬟 浅鬣寸许 倩女 汗出浃背 廿二日 呷浪之鳞 罍而歌者 曝沙之鸟 红装而蹇者 hú liè jiā xiā pù jì huán qiàn niàn léi jiǎn 一词多义： 冻风时作 （ ） 然徒步则汗出浃背（ 于时冰皮始解（ ） 娟然如拭（ ） 冰皮始解（ ） 欲出不得（ ) 髻鬟之始掠也（ ） 悠然自得（ ) 于时冰皮始解，波色乍明（ ） 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也（ ） 一室之内 郊田之外（ ） 脱笼之鹄 曝沙之鸟（ ） 倩女之靧面 髻鬟之始掠（ ) 经常 这时 开始 刚 但是 …...的样子 能够 得意 始,初 突然 表示限定关系 可译为 “以” 表示修饰关系可译为“的” 起舒缓语气的作用,可不译 这是一篇写景记游的散文，请问，文章描述的是什么季节的景色？从文中能找出句子来证明吗? 悟读课文，深入理解 思考: 第二段描写初春景物，抓住了“乍暖还寒，万物复苏”的特点， 作者描写了哪些景物？ 用了什么修辞方法？品味其表达效果。 作者是按什么顺序写景的？ 悟读课文，深入理解 所谓“一切景语皆情语”，请问，作者是带着怎样的心情出游的？你能从景物的描写中窥察出作者的心情吗？ 悟读课文，深入理解 满井的早春如此之美，而作者来这里之前知道吗？你从何得知？ 悟读课文，深入理解 “始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”的“始”说明了现在才知道，而在这之前作者的状况是怎样呢？ 悟读课文，深入理解 在城里，他“局促一室之内，欲出不得。”请问，这仅是天气的原因吗？请从文中找到答案！ 悟读课文，深入理解