复兴镇第二小学环境主题教育活动记录.docVIP

岗埠中心小学环境主题教育活动记录 时间： 4月6日 地点： 街道 参与人： 所有队员 主题：“绿化净化社区环境，共创美好家园” 活 动 过 程 与 效 果 一、 让队员调查了解创业街道路两旁路树的生长情况。 二、 让队员了解创业街的环境卫生状况。 三、 让队员了解促进树木成长的途径与方法。 四、 让队员清理道路的各种垃圾。 五、 总结汇报： 通过组织队员给树木施肥、浇水，促进树木生长，提高学生的绿化 意识、环保意识，让队员清理打扫道路垃圾，使学生树立保洁意识。通过活动让队员树立“绿化净化社区环境，共创美好家园”的意识。 岗埠中心小学环境主题教育活动记录 时间： 5、6 地点：街道 参与人： 四至六年级 主题：“绿化净化社区环境，共创美好家园” 活 动 过 程 与 效 果 一、 让队员了解兴育才路的环境卫生状况。 二、 让队员调查兴育才路的主要污染物。 三、 让队员了解道路灰尘的污染情况，通过打扫灰尘、给道路洒水，净化空气。 四、 让队员了解环境保护的途径与方法。 五、 让队员清理道路两旁的生活垃圾等。 六、 总结汇报： 通过让队员调查了解兴育才路的总体卫生环境状况，让队员树立“净 化社区环境，人人有责”的思想意识，增强环保意识，了解净化空气质量的途径与方法。 岗埠中心小学环境主题教育活动记录 时间： 5、11 地点：校内操场 参与人：四年级、五年级、六年级学生 主题：环境保护演讲比赛 活 动 过 程 与 效 果 一、活动目的：为了引导学生爱护环境，培养学生的绿色意识，倡导尊 重自然、美化自然的伦理态度。遵循自然、保护自然、拯救自然的实践态度。 二、活动时间： 三、活动地点：校内操场。 四、活动负责人：陈广梅 五、活动过程： 1、主持人介绍活动比赛的评委。 2、由组织者宣布比赛评分细则及本次比赛的目的。 3、各位选手进行比赛。 4、评委组组长宣布获奖学生的名单。 5、领导给获奖学生颁奖。 六、活动效果良好。 岗埠中心小学环境主题教育活动记录 时间： 6、12 地点：学校会议室 参与人：全体师生 主题：“环境保护” 活 动 过 程 与 效 果 一、 环境教育杨作奎同志向师生介绍人类文明发展史。 二、 着重介绍当前我国环境问题：森林锐减、土壤侵蚀、湿地萎缩、土地沙漠化、沙尘暴等。 三、 强调保护生态是人类可持续发展的必然选择。 四、 效果：通过图文并茂的讲座，使全体师生爱到深刻的教育，认识到保护生态的重要性和紧迫性。 岗埠中心小学环境主题教育活动记录 时间： 6、20 地点：六 （1）班教室 参与人：六（1）班学生 主题：废旧物品的妙用 活 动 过 程 与 效 果 一、 活动目标：引导学生尝试废物利用、一物多用，养成保护环境、爱惜资源的习惯，培养学生动手和探究能力。 二、 准备活动：（1）搜旧废物品；（2）做手工的用具；（3）奖品。 三、 活动过程： 1、 中队队讲话，宣布中队活动开始。 2、 队仪式：集合整理队伍，报告人数，出旗，唱队歌。 3、 内容： （1） 观看一段有关污染环境的录像； （2） 各小队讨论，在平时生活中有没有废物可再利用； （3） 主持人宣布宣布手工制作比赛开始； （4） 各小队上台作品展示； （5） 请各小队选一名队员唱一首歌； （6） 呼号，退队旗，主持人宣布活动结束。 4、 活动效果：学生对保护环境有了新的认识，提高了学生动手能力， 效果好。 岗埠中心小学环境主题教育活动记录 时间： 地点： 参与人： 主题：“美化净化，从我做起” 活 动 过 程 与 效 果 一、让队员了解学校周围的环境卫生状况。 二、让队员调查生活垃圾的污染情况。 三、让队员调查城市“牛皮癣”的污染情况。 四、让队员清理场部广场一带的垃圾，清除家得福超市墙壁乱张贴的广告。 五、总结汇报： 通过让队员了解学生周边环境的卫生状况，了解生活垃圾和城市“牛皮癣”的危害，让队员“美化净化，从我做起“，提高队员的环保意识，培养队员爱国、爱家乡、爱学校，美化净化社区环境，提高城市品味。 岗埠中心小学环境主题教育活动记录 时间： 地点：学校大操场 参与人：全体学生 主题：环保绿色长廊 活 动 过 程 与 效 果 一、活动负责人：谢保国 二、活动时间：2008年7月2日 三、活动地点：大操场 四、活动目的：针对学校周边环境、资源的污染，引导学生立即行动， 人人加入治理、创建绿色文明校园、绿色文明城市，共建美好家园。 为今后的生活、学习、工作创造更加优越的条件。 四、 活动过程： 1、 认识并了解清新、湿润的空气对我们的身心、生活、学习的重要性。 2、 人人参加到创造、改善环境，并治理环境的行列，做社会的主人、学校的主人，做到并意识到“干净一点、清洁一点”的道理。 3、 师生代表发言，宣传和鼓励人人加入到创建绿色文明校园的行列。 六