第六章活动基本模式的设计.ppt

第六章 活动基本模式的设计 康复医学系张沙骆 老年活动策划 第一节 自主式活动 一、什么是自主式活动 以过程为基点的活动方式。自主探索、自由表达，合作交流，质疑解惑为过程，具有更综合、更自主、更开放、更灵活的特点． 二、意义及价值 1、满足老年人活动的兴趣．使其获得亲身参与探究的体验 2、促进老年人的积极思维，培养发现问题和解决问题的能力 3、促进信息的整合，提升老年人学以致用的能力 4、有利于激发老年人科学态度和科学精神 三、自主式活动的特点 1、自主性 2、开放性 3、过程性 四、自主式活动的设计 (一) 主题：从老年人的经验出发 (二) 环境：提供足够的支持条件 (三) 过程：倾听、合作、交流、支架 第二节 合作式活动 一、合作式活动概述 (1)以小组为基本形式，强凋异质小组．即小组成员在性别、能力、背景等方面具有一定的差异； (2)以合作性互动为动力资源：它强调各个动态因素间的积极互动； (3)以共同目标为导向，围绕特定目标展开活动环节； (4)以团体成绩为奖励和评价依据，促使和保证小组成员的充分合作，得到最大程度的体验。 一、合作式活动概述 以最大限度地开发和利用活动中人的关系为基点， 以共同目标为先导， 以互动合作为基本动力， 以小组合作为基本形式。 二、意义及价值 1、促进老年人增强合作的意识，提高合作的能 2、激励老年人的自主热情。 3、有助于建立和谐融洽的同伴关系。 三、合作式活动的策划 一)异质成员的分组 二)活动空间和时间的安排 三）材料的设计与投放 四)互赖行为的鼓励与支持 在小组式的合作式活动中，每一个老年人都是一个独立而独特的活动个体．他们既是在一定的环境和材料的作用下自我活动．也是在组织者、同伴及他人的影响下共同活动。在一个老年人充分合作的社会性活动环境中．各个独立个体的目标是非常紧密地联系在一起的，因此．为了达成共同的目标．个体之间的行动和探索行为是积极互赖的。 第三节 体验式活动 一、体验式活动概述 “体验”——“亲身经历以认识周围的事物” 二、体验式活动的特点 (一)情境性 (二)亲历性 三、体验式活动的策划 (一) 活动情境的设计：真实性、模拟性、社会性 (二)活动内容的设计：适宜性、意义性、挑战性 第四节 接受式活动 (一)什么是接受式活动 活动参与者通过组织者呈现的方案来进行活动的方式。 特点： 1) 活动者具有内部动机和兴趣； 2) 活动材料对参与者具有潜在意义 (二)意义 就活动方式而言本身并没有先进落后之分．不能简单地以一种活动方式来否定或代替另一种活动方式，它们之间是各有特点而可以相互依存，彼此渗透的。接受式活动方式运用于老年活动策划之中也有其独特的作用和价值。 首先，能够使老年人通过对活动材料和内容的有意义加工和积极思维，投入整体化的老年活动。 其次，有助于保持老年人良好的内部动机和态度。 最后．经济易行 (三)设计 (一)以老年人的经验点为基础，确立与把握适宜的活动材料和内容 (二)遵循老年人接受活动的心理规律，充分调动老年人的活动兴趣 康复医学系张沙骆 本章结束！