祖父的园子.pptVIP

* 童年是最纯真、最令人难忘的岁月。在上一篇课文中，冬阳下的一队队骆驼，给林海音留下了难忘的记忆。今天，我们要走进《祖父的园子》，与萧红一同感受童年的快乐心情。 思考：作者回忆了童年时代在祖父园子里快乐玩耍的哪些情景？ 找出自己最喜欢的段落读一读，再想一想:你为什么喜欢自己读的段落？有什么感受和体会? 请同学们仔细阅读第1、2两个自然段，认真品味作者的语言，并把自己的体会和其他同学交流。 “我”说起花园里的昆虫，仿佛一个孩子在掰着手指头，给你显示她的富有，那极满足和得以的神态跃然纸上。当然，拥有这样的花园，对于一个孩子来说，确实是值得炫耀的，因为这是多么富有童话般色彩的一切啊！ 尤其值得一提的是，作者写小昆虫，不仅着眼于它们的色彩——“白、黄、红、金、绿”一应俱全，还对蜜蜂的样子和姿态，进行了细致入微的观察，丰富的色彩感和形象感，让你的眼前一下子就明亮绚丽起来。 花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。 “明晃晃”是园子留在作者记忆中的色彩，这色彩明亮、健康，活力四射。 像“明晃晃”这样富有感情色彩的词语，在第1自然段中，你还能找到吗？ 胖乎乎、圆滚滚、毛嘟嘟、蓝悠悠 你觉得“我”在祖父园子里做的事情哪一件最有趣？说说为什么。 祖父戴着一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。 “我”模仿祖父的行为很有趣，“我”的举止很天真、可爱、幼稚。 其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾巴当做谷穗留着。 “伏在、乱钩”说明“我”的举止很天真可爱；把谷穗割掉，把狗尾巴留着，这样的举止让我们想起了自己小时候干过的傻事。 一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜追蜻蜓了。 “我”“见异思迁”，是因为“我”对园子里的一切都充满了好奇心，对一切都非常喜爱，这样的事情，在孩子中间是经常发生，读了这样的句子，能引起我们的共鸣；写出了“我”在园子里的生活无拘无束、自由自在、快快乐乐。 *