计锡萍[六年级(上)].docVIP

2010学年度第一学期 小学信息技术 六年级上 蒋秀青 第1课 走进计算机 教学目标： 1、知识与技能： (1)、了解计算机内部的硬件组成及基本功能；了解计算机最基本的工作流程及各设备的作用。 (2)、掌握不同软件之间内容的复制。 2、情感、态度和价值观：通过教学，了解计算机主要部件的作用及发展历史，从而感受科学技术发展的迅速，激发起强烈的求知欲。 教学重点： 计算机内部主要硬件功能。 教学难点： 计算机的工作流程。 课时安排： 1课时。 课前准备： 一些计算机硬件实物。 教 学 过 程 活动环节 教师活动 学生活动 教学意图 认识计算机的心脏——CPU 1、导入：我们人没有心脏就不能生活，电脑也有它的心脏，知道是什么吗？——从打开的机箱中找到CPU的位置，并观看实物。 2、设疑：CPU对于电脑来说有多大的作用呢？——上网了解。 3、交流：想跟大家分享你们对CPU的了解吗？ 1、初步从视觉上了解CPU。 2、通过上网查找相关资料来形成对CPU的进一步了解。 3、交流自己所找到的资料。 让学生从计算机的重要部分CPU开始接触硬件知识的了解，并以上网了解为手段，让学生潜意识养成用网络来完善自己的信息，解开自己的疑惑的习惯。 计算机的“记忆”库 1、指示机箱中的硬盘、内存等部件，介