第三讲社会科学方法研究（凌）.pptVIP

社会科学方法研究 广西师范大学马克思主义学院 第一节 社会观察方法 一、关于社会观察方法的诘难 社会观察方法的对象性根据 三、社会观察方法与自然观察方法比较 四、社会观察方法的基本类型 五、 社会观察的一般程序 （一）观察准备阶段 （二）观察实施阶段 （三）资料的整理和分析阶段 六、社会观察方法的评价 第二节 社会科学实验方法 假设你参加投注 接下来有两个方案让你选择： A方案：你肯定损失1000元 B方案：50%可能性损失2000元，50%可能性什么也不损失 你会选择哪一个呢？ 前景理论 前景理论有以下三个基本原理：（a）大多数人在面临获得的时候是风险规避的；（b）大多数人在面临损失的时候是风险偏爱的；（c）人们对损失比对获得更敏感。 2002年，普林斯顿大学教授 Kahneman （丹尼尔·卡尼曼）因为“将来自心理研究领域的综合洞察力应用在了经济学当中，尤其是在不确定情况下的人为判断和决策方面作出了突出贡献”摘得2002年度诺贝尔经济学奖的桂冠。Kahneman等人开创了利用实验研究个体决策行为的先河。 一、 社会科学实验方法的基本概念和类型 （一）社会科学实验方法的基本概念和类型 实验活动结构图 （二）社会科学实验方法及其特点 （三）社会科学实验方法的类型 二、社会科学实验的一般程序 （一）社会科学实验的准备阶段 基本实验设计图示 （二）社会科学实验的实施阶段 （二）社会科学实验的实施阶段 （三）社会科学实验的检测和评价阶段 三、 社会科学实验方法的评价 第三节 社会调查方法 二、社会调查的基本类型 二、社会调查的基本类型 二、社会调查的基本类型 二、社会调查的基本类型 二、社会调查的基本类型 三、 社会调查的一般程序 概念具体化过程 三、 社会调查的一般程序 三、社会调查的一般程序 四、调查资料的收集方法 四、调查资料的收集方法 四、 调查资料的收集方法 四、 调查资料的收集方法 调查问题的选择 1、突出必要调查项目 如调查当代城镇居民拥有耐用消费品的情况：“三大件”——手表、自行车、缝纫机（落后于实际的房子、小轿车） 2、把为被调查者着想作为问卷设计的出发点 如有的问卷中向农民询问“您喜欢维纳斯这个艺术形象吗？”、“您是否有第三者？” 调查问题的数目和排列 1、问卷不宜太长、问题不宜太多，一般以回答者能在30分钟时间内完成为宜。 2、问题的排列先难后易 3、同类性质的问题尽量安排在一起 4、问题的时间安排注意历史与逻辑的统一 调查问题的表述应避免 1、双重问题 如：您的父母是知识分子吗？ （1）是 （2）不是 2、诱导性问题 “您喜欢教师这一受人尊敬的职业吗？” 3、敏感性问题 您认为您的家庭生几个孩子比较理想？ 4、含糊不清的问题 您对中国近年来情况的感觉是？ 问卷法 本讲主要把握问题 1、什么是社会观察？有何类型和优缺点？ 2、何为实验？基本实验设计如何？怎样避免实验效应？ 3、结合具体案例将社会调查的概念具体化。 4、设计调查问卷需要注意哪些问题？ 科学性 统一性 可重复性 检测阶段 一是对实验结果的内在效度作出评价，即对实验结果所要说明问题及其正确程度作出评价； 二是对实验结果的外在效度作出评价，即对实验结果的适用范围作出评价。 评价阶段 思考： 社会科学实验方法有哪些优缺点呢？ 1.它宜予对事物之间的因果关系的探索。； 2.实验方法的另一个优点是，可实施控制； 3、提供了进行纵向地分析研究事物变化过程的可能性。 优点 1.实验对象和实验环境的选择，难以具有充分的代表性； 2.在实验中容易产生实验者效应，实验者的期望会影响实验的结果； 3.难以对实验过程充分准确控制，难以区分实验结果与非实验结果； 4.对实验者的要求较高，花费的时间较长，实验的对象不能过多等等 缺点 “霍桑效应” 经典实验“霍桑实验”中的 实验发起人心理学家梅奥 霍桑实验 “被试效应” 克服实验者效应的一种行之有效的方法是“双盲实验设计”。“双盲实验”发源于“主试效应”和“被试效应”。 “皮格马利翁效应“即“罗森塔尔效应” [美]罗森塔尔 是科学研究中在经验层次上直接获得感性材料的根本手段； 是认识主体深入到理论层次把握认识客体的其础和前提。 社会调查方法 主要内容一 社会调查方法及其类型 主要内容二 社会调查方法的一般程序 主要内容三 调查资料的收集方法 社会调查方法的含义 调查者根据课题规定的目的，有意识的运用语词回答的各种科学方法和手段搜集有关社会现象的资料．并由此进行分析、研究，来探索社会现象的本质及其发展规律的一种方法。 思考： 根据社会观察方法的含义，它有哪些特征呢？9