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PAGE 共 NUMPAGES 5 页 第 PAGE 5页 浙 江 广 播 电 视 大 学 各专业 “计算机文化基础”/“计算机入门及操作技能训练”考试大纲 2006年11月 第一部分 期末考试说明 一、期末考试要求 本课程以应用为目的，考核的重点是考察学生对基础知识、基本概念和基本操作技能的掌握情况。考试按了解、理解和掌握三个层次提出学生应达到的考核标准。 三个层次的涵义如下： 了解：能正确表述有关名词、概念、知识的含义，这是最低层次要求。 理解：在了解的基础上能全面地把握基本概念、基本原理、基本方法和基本技能，掌握相关概念、原理、方法的区别与联系，这是中层次要求。 掌握：在理解的基础上能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决实际问题，这是高层次要求。 二、组卷原则 在教学大纲所规定的教学内容和教学要求范围之内命题。 试题的考察要求覆盖面广，并适当突出重点。 对理论知识及操作能力的考核，要求掌握的约占70%，理解的约占 20%，了解的约占10%。试题兼顾各个能力层次,容易约占10%、较容易约占20%、中约占35%、较难约占25%、难约占10%。 三、试题类型 考试题型有：单选题（共40分）、双选题（共10分）、判断题（共10分）、填空题（共10分）和简答题（共30分）。 单选题、双选题、判断题和填空题主要考核学生对基本概念的理解和掌握程度、软件的操作熟练程度，填空题要求简洁扼要；简答题主要考核项目实训内容。 四、考核形式 采用期末考核与形成性考核相结合的方式。 形成性考核：视平时作业和实验及项目实训完成的情况给分，占考核总成绩的40%（其中平时作业占8分、实验占7分、项目实训占25分）。能够按时、按质、按量完成平时作业、实验及项目实训合格者方可得满分；形成性考核成绩由所在教学点评定。 期末考核：采用笔试，占总成绩的60%，由浙江广播电视大学统一命题，考试方式为闭卷。 考核通过并获得相应学分的条件：形成性成绩和期末考核成绩必须分别达到24分和36分或以上。 省电大将负责对本课程的教学情况和项目实训情况的抽查。 五、答题时限 期末考核笔试答题时限为90分钟。 第二部分 考核的内容和要求 第一章 信息与计算机基础知识 1．考核目的 考核学生对信息与计算机基础知识方面的基本概念和定义的掌握情况。 2．考核的知识点 信息与信息技术、计算机的发展和应用、计算机的工作原理、计算机中信息的表示与存储、汉字信息的基础、计算机系统的组成、计算机硬件系统的基本组成、微型计算机的硬件配置、多媒体及多媒体计算机、计算机软件系统、软件的分类。 3．考核要求 掌握：信息与信息技术；计算机的发展简史，应用领域及性能指标；进制计数制的概念及数制之间的转换；非数值信息在计算机中的表示，如ASCII和汉字编码；汉字的输入码、机内码、交换码、字形码等编码；计算机系统的硬件组成及各部分的功能，如中央处理器CPU、主存储器、辅助存储器、软盘、硬盘、光盘、输入和输出设备等；计算机的基本工作原理，如存储程序和程序控制原理，指令和程序的概念等；微机系统的基本硬件配置；微机系统的启动和关闭；计算机软件的分类，系统软件、应用软件、程序设计语言、语言处理程序。 理解：计算机的分类；二进制的简单算术运算和逻辑运算；多媒体概念，多媒体技术及特点。 了解：二进制数的原码、补码、反码表示；计算机的发展趋势。 第二章 操作系统 1．考核目的 考核学生对操作系统的基本概念，Windows 2000 操作系统基本操作方法的掌握情况。 2．考核的知识点 操作系统及其基本功能和分类、常用微机操作系统、Windows 2000的基本操作、Windows 2000操作系统的文件系统及操作、Windows 2000的控制面板、附件。 3．考核要求 掌握：操作系统及其基本功能和分类；Windows 2000的安装与启动；Windows 2000的基本操作，如桌面、窗口、对话框、任务栏、菜单、快捷方式和剪贴板的使用；Windows 2000的资源管理、文件管理和程序管理，如文件夹的概念，文件与文件夹管理，磁盘管理，启动与退出程序、“回收站”的使用等；控制面板的使用，如桌面设置、添加/删除程序、打印机设置、输入法设置、日期/时间等设置。 理解：常用微机操作系统；文件的新建、打开和保存；控制面板中的声音、添加新硬件等设置；系统工具“磁盘清理程序”、“磁盘扫描程序”、“磁盘碎片整理程序”；附件“画图”、“记事本”的使用。 了解：MS-DOS的基本知识；控制面板中的鼠标和键盘、区域设置等；写字板、多媒体的简单使用。 第三章 办公自动化软件 1．考核目的 考核学生对办公自动化的基本概念、Microsoft Office 2000应用软件Word 2000、 Excel 2000和 PowerPoi