高中历史复习(近代中国的觉醒与探索).docVIP

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  • 2017-04-10 发布于贵州
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高中历史复习(近代中国的觉醒与探索)高中历史复习(近代中国的觉醒与探索)

历史二轮通史复习之十一 近代中国的觉醒与探索 (1894——1919年) 一、主干考点 必修一 甲午中日战争、八国联军侵华战争 帝国主义瓜分狂潮、日本独霸 黄海海战中爱国官兵的抵抗斗争、台湾人民反割台斗争 义和团运动 辛亥革命 必修二 民族工业初步发展、短暂春天 必修三 维新思想、三民主义、新文化运动 选修四 孙中山(领导辛亥革命、捍卫民主共和……) 二、阶段特征及历史线索 (一)政治上: 1、列强:进入帝国主义时期,加强侵华,中国完全沦为半殖民地半封建社会并不断深化,民族危机空前严重。 2、清王朝:对外由抵抗到最终屈服,对内阻碍维新变法,推行新政抵制革命,极力维护专制统治,最终走向覆亡。 北洋军阀政府:对内独裁,对外卖国; 3、中国人民:救亡图存的斗争不断,掀起戊戌变法、义和团运动和辛亥革命等;特别是资产阶级先后提出了君主立宪、民主共和等救国方案,开始探索在中国建立民主政治的道路。 (二)经济上: 1、列强对华侵略进入了一个新阶段----资本输出和瓜分狂潮。 2、甲午中日战争后,民族资本主义得到初步发展;一战期间出现民族资本主义发展的“黄金时期”。 (三)思想上: 1、资产阶级民主思想不断传播,维新思想、三民主义、民主和科学精神先后登场,在社会上起到了思想启蒙的作用。 2、实业救国思潮盛行 (四)社会生活: 戊戌变法、辛亥革命和新文化运动都推动了社会生活向文明化方向发展,断发、不缠足运动、电影、见面礼等。 注意整理:中国近代化的整体推进——表现 三、重点、难点、易错点、拓展点 (一) 帝国主义列强的侵略 …… 深化: 甲午中日战争是中华民族觉醒的一个分水岭? 补充: 1、瓜分狂潮——注意相关历史概念 2、日本独霸中国 概括:这一阶段列强侵略特征 政治侵略:战争——瓜分——以华治华; 经济侵略:向资本输出为主转变; 侵略态势:争夺——宰割同盟——日本独霸 (二) 中国人民的抗争 1、区分:黄海海战中的民族英雄事迹 2、理解:反割台斗争概念 3、理解:义和团运动的最大意义 4、注意——孙中山: 争取与捍卫不同! 捍卫共和斗争的顺序!两次护法的正确表述! 孙中山一生的四次转变 (三) 先进中国人的探索 区分概念: 维新派、保皇派、革命派、激进派 比较: 1、早期维新思想与资产阶级维新思想异同 2、维新思想与民主共和思想异同 3、民主共和思想与民主科学思想的异同 注意: 近代中国的三次思想解放潮流 探究: 1、孔子和儒家思想在维新变法运动和新文化运动中有着怎样不同的命运?应如何理解他们对孔子的不同态度?本质上有差别吗?为什么? 2、如何理解新文化运动的“承前启后”的作用? 承前:动摇封建正统思想,反封建斗争;宣传“民主、科学”,共和思想进一步传播; 启后:宣传马克思主义,奠定新民主主义革命的思想基础。提倡新文学,传播新文化、新观念,为中国文化发展提供了新的发展模式。 注意整理: 二十世纪初中国社会三大进步思潮 (四) 民族工业的曲折发展 注意区分: 初步发展、短暂春天——原因、表现 注意:实业救国思想 补充: 二十世纪初年民族工业的发展——新政 (五) 社会生活变迁 注意: 1、允许臣民自由剪发的最早时间是清朝末年,而不是辛亥革命后。 2、清朝缠足陋俗最盛,但清朝并不支持缠足,还多次下令废除缠足。 3、最早在中国兴建铁路的不是清政府,而是英国。

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