理解文言文常用句式和用法.docVIP

理解句式理解句式的能力层为B级。句式主要有判断句、被动句、倒装句、省略句以及固定句式。在文言文阅读考查文言句式较为常见。既可以以选择题的方式考查，也可以放在翻译题中，以主观表达题的方式考查。高考可以设题的方式有：判断省略成分的正误；选出与题干有相同句式特点的项；通过翻译句子和断句考查对文言句式的理解等。 解答此类问题，需注意以下几点： 固定式也叫固定结构或者凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经久不变。它的分类可按表达语气的种类分为四种：?第一种：表陈述语气常用的有：有以（有......用来）、无以（没有......用来）、有所（有.....的）、无所（没有......的）、比及（等到......的时候）、为......所。　第二种：表疑问语气常用的有：奈何（怎么办）、何如（怎么样）、如......（把......怎么样）、得无......耶（大概......吧、恐怕......吧）无乃......乎（恐怕、只怕......吧）等。　第三种：表感叹语气常用的有：何其（多么）、一何（何等、多么）、何......之（怎么......这样啊）等。　　第四种：表反问语气常用的有：不亦......乎（不是......吗）、孰与、孰若（跟......相......）何......为（为什么......呢”中散复为抚琴,击节,曰:“夜已久,何不来也?形骸之间,复何足记?”乃手挈其头,曰:“闻君奏琴,不觉心开神悟恍若暂生。”遂与共论音声之趣,辞甚清辩。谓中散曰:“君试以琴见与。”于是中散以琴授之。既弹众曲,亦不出常,唯《广陵散》声调绝伦。中散才从受之,半夕悉得,先所受引殊不及。与中散誓,不得教人, 又不得言其姓。天明语中散:“相与虽一遇今夕,可以还同千载,于此长绝,能不怅然!” 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）夜已久,何不来也?形骸之间,复何足记?” 译文：_____________________________________________________________ （2）遂与共论音声之趣,辞甚清辩。 译文：_____________________________________________________________ 【解析】这两个句子的翻译，第一个句子要把握其反问的语气；第二个句子要注意把省略的成分 补充完整。 1、夜已经很深了，为什么还不下来呢？身体形骸的事情，又有什么值得计较的？” 2、（他）于是同（嵇康）一同谈论起音律乐理的雅趣，他的言词非常清晰明辨。 4 B、 A、 C、 D、